Scientific Electronic Library Online

South African Journal of Education
versão impressa ISSN 0256-0100

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Maio de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

68089  v.29 n.3 ago. 2009 
64467  vol.30 no.1  2010 
53070  v.29 n.2 maio 2009 
52121  v.28 n.2 maio 2008 
52010  v.29 n.1 fev. 2009 
45025  vol.30 no.3  2010 
43266  vol.30 no.2  2010 
42857  vol.31 no.2  2011 
31481  v.28 n.1 fev. 2008 
25593  vol.29 no.4 nov. 2009 
24368  vol.31 no.1  2011 
23966  v.28 n.3 ago. 2008 
21098  vol.30 no.4  2010 
18782  v.28 n.4 nov. 2008 
15839  v.32 n.1  2012 
14142  v.32 n.2  2012 
12932  vol.31 no.4  2011 
11270  vol.31 no.3  2011 
10547  vol.33 no.2  2013 
10389  vol.33 no.3  2013 
10371  vol.33 no.1  2013 
9222  vol.34 no.1 jan. 2014 
9204  v.32 n.3  2012 
9070  vol.34 no.2 jun. 2014 
5454  vol.32 no.4  2012 
5079  vol.34 no.3 mar. 2014 
4513  vol.33 no.4  2013 
2250  vol.35 no.1 Fev. 2015 
1538  vol.35 no.2 Mai. 2015 
1522  vol.34 no.4 Nov. 2014 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org