Scientific Electronic Library Online

South African Journal of Education
versão impressa ISSN 0256-0100

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Maio de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

58120  v.29 n.3 ago. 2009 
57003  vol.30 no.1  2010 
47112  v.28 n.2 maio 2008 
46027  v.29 n.1 fev. 2009 
44759  v.29 n.2 maio 2009 
39022  vol.30 no.3  2010 
38828  vol.30 no.2  2010 
34605  vol.31 no.2  2011 
26478  v.28 n.1 fev. 2008 
22266  vol.29 no.4 nov. 2009 
21642  v.28 n.3 ago. 2008 
20844  vol.31 no.1  2011 
17221  vol.30 no.4  2010 
16563  v.28 n.4 nov. 2008 
12935  v.32 n.1  2012 
11684  v.32 n.2  2012 
10919  vol.31 no.4  2011 
9539  vol.31 no.3  2011 
7851  vol.33 no.1  2013 
7577  vol.33 no.2  2013 
7365  vol.33 no.3  2013 
6501  v.32 n.3  2012 
5950  vol.34 no.1 jan. 2014 
4542  vol.32 no.4  2012 
3535  vol.34 no.2 jun. 2014 
3389  vol.33 no.4  2013 
2102  vol.34 no.3 mar. 2014 
454  vol.34 no.4 Nov. 2014 
131      


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org