Scientific Electronic Library Online

South African Journal of Education
versão impressa ISSN 0256-0100

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Maio de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

42510  vol.30 no.1  2010 
40378  v.29 n.3 ago. 2009 
36243  v.28 n.2 maio 2008 
32896  v.29 n.1 fev. 2009 
32259  v.29 n.2 maio 2009 
27835  vol.30 no.2  2010 
25381  vol.30 no.3  2010 
20956  vol.31 no.2  2011 
20906  v.28 n.1 fev. 2008 
16879  vol.29 no.4 nov. 2009 
16722  v.28 n.3 ago. 2008 
14796  vol.31 no.1  2011 
12781  v.28 n.4 nov. 2008 
11919  vol.30 no.4  2010 
8304  v.32 n.1  2012 
7662  vol.31 no.4  2011 
7358  v.32 n.2  2012 
6081  vol.31 no.3  2011 
4017  vol.33 no.1  2013 
3501  vol.33 no.2  2013 
3376  v.32 n.3  2012 
3023  vol.33 no.3  2013 
2944  vol.32 no.4  2012 
1460      
1431  vol.33 no.4  2013 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org