Scientific Electronic Library Online

South African Journal of Education
versão impressa ISSN 0256-0100

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Maio de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

42203  vol.30 no.1  2010 
40038  v.29 n.3 ago. 2009 
35981  v.28 n.2 maio 2008 
32739  v.29 n.1 fev. 2009 
32033  v.29 n.2 maio 2009 
27623  vol.30 no.2  2010 
25121  vol.30 no.3  2010 
20794  v.28 n.1 fev. 2008 
20707  vol.31 no.2  2011 
16741  vol.29 no.4 nov. 2009 
16551  v.28 n.3 ago. 2008 
14700  vol.31 no.1  2011 
12723  v.28 n.4 nov. 2008 
11835  vol.30 no.4  2010 
8188  v.32 n.1  2012 
7585  vol.31 no.4  2011 
7305  v.32 n.2  2012 
6040  vol.31 no.3  2011 
3949  vol.33 no.1  2013 
3445  vol.33 no.2  2013 
3330  v.32 n.3  2012 
2948  vol.33 no.3  2013 
2912  vol.32 no.4  2012 
1395      
1378  vol.33 no.4  2013 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org