Scientific Electronic Library Online

Educación matemática
versão impressa ISSN 1665-5826

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Novembro de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

73387  vol.21 no.2 ago. 2009 
61303  vol.21 no.1 abr. 2009 
42218  vol.22 no.3 dez. 2010 
35610  vol.20 no.3 dez. 2008 
30918  vol.20 no.2 ago. 2008 
27374  vol.22 no.1 abr. 2010 
26625  vol.23 no.2 ago. 2011 
19021  vol.23 no.3 dez. 2011 
13730  vol.20 no.1 abr. 2008 
13526  vol.24 no.2 ago. 2012 
10419  vol.24 no.1 jun. 2012 
10351  vol.22 no.2 ago. 2010 
9804  vol.24 no.3 dez. 2012 
5635  vol.21 no.3 dez. 2009 
4026  vol.23 no.1 jun. 2011 
94  vol.26 no.1 Abr. 2014 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org