Scientific Electronic Library Online

Educación matemática
versão impressa ISSN 1665-5826

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Novembro de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

62001  vol.21 no.2 ago. 2009 
50531  vol.21 no.1 abr. 2009 
36818  vol.22 no.3 dez. 2010 
28429  vol.20 no.3 dez. 2008 
26662  vol.20 no.2 ago. 2008 
22894  vol.23 no.2 ago. 2011 
22646  vol.22 no.1 abr. 2010 
16360  vol.23 no.3 dez. 2011 
11762  vol.20 no.1 abr. 2008 
10553  vol.24 no.2 ago. 2012 
9161  vol.22 no.2 ago. 2010 
7475  vol.24 no.3 dez. 2012 
7211  vol.24 no.1 jun. 2012 
3493  vol.21 no.3 dez. 2009 
2801  vol.23 no.1 jun. 2011 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org