Scientific Electronic Library Online

Educación matemática
versão impressa ISSN 1665-5826

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Novembro de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

48519  vol.21 no.2 ago. 2009 
37286  vol.21 no.1 abr. 2009 
30162  vol.22 no.3 dez. 2010 
19396  vol.23 no.2 ago. 2011 
18784  vol.20 no.3 dez. 2008 
18635  vol.20 no.2 ago. 2008 
16742  vol.22 no.1 abr. 2010 
13209  vol.23 no.3 dez. 2011 
8912  vol.20 no.1 abr. 2008 
7511  vol.22 no.2 ago. 2010 
6198  vol.24 no.2 ago. 2012 
4604  vol.24 no.3 dez. 2012 
3753  vol.24 no.1 jun. 2012 
1630  vol.21 no.3 dez. 2009 
1502  vol.23 no.1 jun. 2011 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org