Scientific Electronic Library Online

Educación matemática
versão impressa ISSN 1665-5826

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Novembro de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

52403  vol.21 no.2 ago. 2009 
40290  vol.21 no.1 abr. 2009 
31683  vol.22 no.3 dez. 2010 
20714  vol.20 no.2 ago. 2008 
20661  vol.20 no.3 dez. 2008 
20355  vol.23 no.2 ago. 2011 
18017  vol.22 no.1 abr. 2010 
13975  vol.23 no.3 dez. 2011 
9844  vol.20 no.1 abr. 2008 
7946  vol.22 no.2 ago. 2010 
7458  vol.24 no.2 ago. 2012 
5333  vol.24 no.3 dez. 2012 
4531  vol.24 no.1 jun. 2012 
2026  vol.21 no.3 dez. 2009 
1780  vol.23 no.1 jun. 2011 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org