Scientific Electronic Library Online

Educación matemática
versão impressa ISSN 1665-5826

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Novembro de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

95897  vol.21 no.2 ago. 2009 
77745  vol.21 no.1 abr. 2009 
50815  vol.22 no.3 dez. 2010 
43869  vol.20 no.3 dez. 2008 
40969  vol.20 no.2 ago. 2008 
35593  vol.22 no.1 abr. 2010 
30801  vol.23 no.2 ago. 2011 
22675  vol.23 no.3 dez. 2011 
18248  vol.24 no.2 ago. 2012 
16619  vol.20 no.1 abr. 2008 
16528  vol.24 no.1 jun. 2012 
13621  vol.24 no.3 dez. 2012 
12086  vol.22 no.2 ago. 2010 
9972  vol.21 no.3 dez. 2009 
5898  vol.23 no.1 jun. 2011 
1639  vol.26 no.1 Abr. 2014 
1275  vol.26 no.2 Ago. 2014 
4      


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org