Scientific Electronic Library Online

Educación matemática
versão impressa ISSN 1665-5826

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Novembro de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

76474  vol.21 no.2 ago. 2009 
63448  vol.21 no.1 abr. 2009 
43352  vol.22 no.3 dez. 2010 
36501  vol.20 no.3 dez. 2008 
31980  vol.20 no.2 ago. 2008 
28429  vol.22 no.1 abr. 2010 
27387  vol.23 no.2 ago. 2011 
19572  vol.23 no.3 dez. 2011 
14250  vol.20 no.1 abr. 2008 
14221  vol.24 no.2 ago. 2012 
11058  vol.24 no.1 jun. 2012 
10639  vol.22 no.2 ago. 2010 
10281  vol.24 no.3 dez. 2012 
6326  vol.21 no.3 dez. 2009 
4304  vol.23 no.1 jun. 2011 
309  vol.26 no.1 Abr. 2014 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org