Scientific Electronic Library Online

Educación matemática
versão impressa ISSN 1665-5826

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Novembro de 2009.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

no. de acessos

fascículo

65255  vol.21 no.2 ago. 2009 
54166  vol.21 no.1 abr. 2009 
38340  vol.22 no.3 dez. 2010 
30343  vol.20 no.3 dez. 2008 
28024  vol.20 no.2 ago. 2008 
24211  vol.23 no.2 ago. 2011 
24131  vol.22 no.1 abr. 2010 
17158  vol.23 no.3 dez. 2011 
12392  vol.20 no.1 abr. 2008 
11468  vol.24 no.2 ago. 2012 
9557  vol.22 no.2 ago. 2010 
8164  vol.24 no.1 jun. 2012 
8150  vol.24 no.3 dez. 2012 
4093  vol.21 no.3 dez. 2009 
3174  vol.23 no.1 jun. 2011 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org