Scientific Electronic Library Online

Perfiles educativos
versión impresa ISSN 0185-2698

Ejemplar más visitados

(medido a través del acceso a la tabla de contenido,
a los resúmenes y a los artículos en HTML y en PDF)

*  La cuenta se empezo el Noviembre de 2009.


Muestra los ejemplares visitados veces o más.    

números de accesos

ejemplar

194239  v.28 n.111  2006 
119653  v.26 n.105-106  2004 
105111  v.30 n.121  2008 
89463  v.27 n.107  2005 
80620  v.30 n.122  2008 
71656  vol.32 no.130  2010 
70069  vol.33 no.131  2011 
67578  v.31 n.125  2009 
67129  vol.33 no.133 jun. 2011 
64269  vol.33 no.spe  2011 
63037  v.27 n.109-110  2005 
60730  v.31 n.123  2009 
60356  vol.33 no.132  2011 
54568  v.32 n.127  2010 
51864  v.32 n.129  2010 
47572  vol.33 no.134  2011 
47211  v.27 n.108  2005 
45556  vol.34 no.138 sept. 2012 
43438  v.30 n.119  2008 
42854  v.29 n.117  2007 
41693  v.28 n.113  2006 
38451  v.31 n.124  2009 
36553  v.30 n.120  2008 
34637  vol.36 no.143  2014 
32821  v.28 n.114  2006 
31707  v.31 n.126  2009 
30175  vol.34 no.136  2012 
29137  v.28 n.112  2006 
28992  v.32 n.128  2010 
28458  v.19 n.115  2007 
28112  vol.34 no.135  2012 
23088  v.29 n.118  2007 
22658  vol.34 no.137  2012 
21001  vol.35 no.139  2013 
17910  v.29 n.116  2007 
15319  vol.35 no.142 sept. 2013 
12134  vol.35 no.140  2013 
11300  vol.35 no.141  2013 
4445  vol.36 no.144 mar. 2014 
351      
256      


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org