Scientific Electronic Library Online

Perfiles educativos
versión impresa ISSN 0185-2698

Ejemplar más visitados

(medido a través del acceso a la tabla de contenido,
a los resúmenes y a los artículos en HTML y en PDF)

*  La cuenta se empezo el Noviembre de 2009.


Muestra los ejemplares visitados veces o más.    

números de accesos

ejemplar

204936  v.28 n.111  2006 
119653  v.26 n.105-106  2004 
110886  v.30 n.121  2008 
89463  v.27 n.107  2005 
83821  v.30 n.122  2008 
74562  vol.32 no.130  2010 
74502  vol.33 no.131  2011 
72564  vol.33 no.spe  2011 
71101  v.31 n.125  2009 
71020  vol.33 no.133 jun. 2011 
64743  v.27 n.109-110  2005 
63539  v.31 n.123  2009 
63526  vol.33 no.132  2011 
57188  v.32 n.127  2010 
55894  v.32 n.129  2010 
52740  vol.34 no.138 sept. 2012 
52007  vol.33 no.134  2011 
48971  v.27 n.108  2005 
46409  v.30 n.119  2008 
44308  v.29 n.117  2007 
43858  vol.36 no.143  2014 
43314  v.28 n.113  2006 
40276  v.31 n.124  2009 
37922  v.30 n.120  2008 
34100  v.28 n.114  2006 
33209  v.31 n.126  2009 
32623  vol.34 no.136  2012 
30935  vol.34 no.135  2012 
30284  v.32 n.128  2010 
30022  v.28 n.112  2006 
29243  v.19 n.115  2007 
25086  vol.34 no.137  2012 
24208  v.29 n.118  2007 
23530  vol.35 no.139  2013 
18814  v.29 n.116  2007 
18507  vol.35 no.142 sept. 2013 
13781  vol.35 no.140  2013 
12398  vol.35 no.141  2013 
5418  vol.36 no.144 mar. 2014 
1232  vol.37 no.148 abr./jun. 2015 
696  vol.36 no.146 sep. 2014 
651  vol.36 no.145  2014 
551  vol.37 no.147  2015 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org