Scientific Electronic Library Online

Perfiles educativos
versión impresa ISSN 0185-2698

Ejemplar más visitados

(medido a través del acceso a la tabla de contenido,
a los resúmenes y a los artículos en HTML y en PDF)

*  La cuenta se empezo el Noviembre de 2009.


Muestra los ejemplares visitados veces o más.    

números de accesos

ejemplar

167191  v.28 n.111  2006 
119644  v.26 n.105-106  2004 
92673  v.30 n.121  2008 
89440  v.27 n.107  2005 
71927  v.30 n.122  2008 
63482  vol.32 no.130  2010 
59567  vol.33 no.131  2011 
57820  v.31 n.125  2009 
57510  v.27 n.109-110  2005 
55750  vol.33 no.133 jun. 2011 
51717  v.31 n.123  2009 
50930  vol.33 no.132  2011 
48043  v.32 n.127  2010 
45340  vol.33 no.spe  2011 
43210  v.32 n.129  2010 
42916  v.27 n.108  2005 
38044  v.29 n.117  2007 
37899  vol.33 no.134  2011 
37225  v.28 n.113  2006 
37183  v.30 n.119  2008 
33730  v.31 n.124  2009 
32957  v.30 n.120  2008 
32239  vol.34 no.138 sept. 2012 
28203  v.28 n.114  2006 
26391  v.19 n.115  2007 
26388  v.31 n.126  2009 
26203  v.28 n.112  2006 
25722  v.32 n.128  2010 
23408  vol.34 no.136  2012 
21778  vol.34 no.135  2012 
20386  v.29 n.118  2007 
16864  vol.34 no.137  2012 
16364  v.29 n.116  2007 
15130  vol.35 no.139  2013 
11997  vol.36 no.143  2014 
8657  vol.35 no.142 sept. 2013 
8107  vol.35 no.141  2013 
6819  vol.35 no.140  2013 
1460  vol.36 no.144 mar. 2014 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org