Scientific Electronic Library Online

Perfiles educativos
versión impresa ISSN 0185-2698

Ejemplar más visitados

(medido a través del acceso a la tabla de contenido,
a los resúmenes y a los artículos en HTML y en PDF)

*  La cuenta se empezo el Noviembre de 2009.


Muestra los ejemplares visitados veces o más.    

números de accesos

ejemplar

191279  v.28 n.111  2006 
119653  v.26 n.105-106  2004 
102876  v.30 n.121  2008 
89457  v.27 n.107  2005 
78875  v.30 n.122  2008 
70299  vol.32 no.130  2010 
68223  vol.33 no.131  2011 
65998  v.31 n.125  2009 
65053  vol.33 no.133 jun. 2011 
62196  v.27 n.109-110  2005 
60630  vol.33 no.spe  2011 
58955  vol.33 no.132  2011 
58682  v.31 n.123  2009 
53480  v.32 n.127  2010 
50163  v.32 n.129  2010 
46443  v.27 n.108  2005 
45749  vol.33 no.134  2011 
42572  vol.34 no.138 sept. 2012 
42135  v.30 n.119  2008 
42102  v.29 n.117  2007 
40887  v.28 n.113  2006 
37561  v.31 n.124  2009 
35904  v.30 n.120  2008 
32070  v.28 n.114  2006 
30976  v.31 n.126  2009 
30208  vol.36 no.143  2014 
29034  vol.34 no.136  2012 
28655  v.28 n.112  2006 
28435  v.32 n.128  2010 
28079  v.19 n.115  2007 
26951  vol.34 no.135  2012 
22576  v.29 n.118  2007 
21651  vol.34 no.137  2012 
19941  vol.35 no.139  2013 
17600  v.29 n.116  2007 
14207  vol.35 no.142 sept. 2013 
11402  vol.35 no.140  2013 
10769  vol.35 no.141  2013 
4083  vol.36 no.144 mar. 2014 
142      
77      


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org