Scientific Electronic Library Online

Perfiles educativos
versión impresa ISSN 0185-2698

Ejemplar más visitados

(medido a través del acceso a la tabla de contenido,
a los resúmenes y a los artículos en HTML y en PDF)

*  La cuenta se empezo el Noviembre de 2009.


Muestra los ejemplares visitados veces o más.    

números de accesos

ejemplar

169645  v.28 n.111  2006 
119645  v.26 n.105-106  2004 
94092  v.30 n.121  2008 
89443  v.27 n.107  2005 
73009  v.30 n.122  2008 
64416  vol.32 no.130  2010 
60863  vol.33 no.131  2011 
59070  v.31 n.125  2009 
58234  v.27 n.109-110  2005 
57138  vol.33 no.133 jun. 2011 
52641  v.31 n.123  2009 
52069  vol.33 no.132  2011 
48973  v.32 n.127  2010 
47332  vol.33 no.spe  2011 
44281  v.32 n.129  2010 
43519  v.27 n.108  2005 
39068  vol.33 no.134  2011 
38678  v.29 n.117  2007 
37872  v.30 n.119  2008 
37716  v.28 n.113  2006 
34290  v.31 n.124  2009 
33651  vol.34 no.138 sept. 2012 
33358  v.30 n.120  2008 
28652  v.28 n.114  2006 
26938  v.31 n.126  2009 
26637  v.19 n.115  2007 
26576  v.28 n.112  2006 
26154  v.32 n.128  2010 
24188  vol.34 no.136  2012 
22439  vol.34 no.135  2012 
20669  v.29 n.118  2007 
17512  vol.34 no.137  2012 
16596  v.29 n.116  2007 
15825  vol.35 no.139  2013 
14655  vol.36 no.143  2014 
9542  vol.35 no.142 sept. 2013 
8551  vol.35 no.141  2013 
7321  vol.35 no.140  2013 
1875  vol.36 no.144 mar. 2014 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org