Scientific Electronic Library Online

Perfiles educativos
versión impresa ISSN 0185-2698

Ejemplar más visitados

(medido a través del acceso a la tabla de contenido,
a los resúmenes y a los artículos en HTML y en PDF)

*  La cuenta se empezo el Noviembre de 2009.


Muestra los ejemplares visitados veces o más.    

números de accesos

ejemplar

208311  v.28 n.111  2006 
119653  v.26 n.105-106  2004 
113862  v.30 n.121  2008 
89463  v.27 n.107  2005 
85123  v.30 n.122  2008 
76787  vol.33 no.131  2011 
76334  vol.33 no.spe  2011 
75764  vol.32 no.130  2010 
72853  v.31 n.125  2009 
72669  vol.33 no.133 jun. 2011 
65657  v.27 n.109-110  2005 
64985  v.31 n.123  2009 
64856  vol.33 no.132  2011 
58385  v.32 n.127  2010 
57499  v.32 n.129  2010 
55768  vol.34 no.138 sept. 2012 
54096  vol.33 no.134  2011 
50596  vol.36 no.143  2014 
49832  v.27 n.108  2005 
47470  v.30 n.119  2008 
44976  v.29 n.117  2007 
44016  v.28 n.113  2006 
41132  v.31 n.124  2009 
38493  v.30 n.120  2008 
34595  v.28 n.114  2006 
34012  vol.34 no.136  2012 
33862  v.31 n.126  2009 
32011  vol.34 no.135  2012 
30923  v.32 n.128  2010 
30404  v.28 n.112  2006 
29553  v.19 n.115  2007 
26346  vol.34 no.137  2012 
24743  vol.35 no.139  2013 
24621  v.29 n.118  2007 
20326  vol.35 no.142 sept. 2013 
19124  v.29 n.116  2007 
14405  vol.35 no.140  2013 
13006  vol.35 no.141  2013 
5852  vol.36 no.144 mar. 2014 
1636  vol.37 no.148 abr./jun. 2015 
914  vol.36 no.146 sep. 2014 
874  vol.37 no.147  2015 
827  vol.36 no.145  2014 


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org