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	Coleção da biblioteca versão impressa ISSN 2313-9277
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* A contagem iniciou-se em Abril de 2013.

n. de acessos	referência ao artigo
195	FIORITO, Mariana. La enseñanza media y la agenda de ocupación territorial del estado argentino, 1862-1945. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
109	DURáN, Maximiliano. El primer escrito de Simón Rodríguez en el marco de las reformas borbónicas: límites y alcances. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
88	SOUTHWELL, Myriam e MANZIONE, María Ana. Elevo a la superioridad: Un estado de la cuestión sobre la historia de los inspectores en Argentina. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
84	TEOBALDO, Mirta Elena e JARAMILLO, Jesús. La patria en el sur: Representaciones del territorio patagónico argentino en textos escolares de Río Negro y Neuquén. 1960-1990. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
66	ABETT DE LA TORRE DíAZ, Paloma. Sirviendo a la Patria: Las maestras kindergarterinas en los albores del sistema de educación parvulario en Chile (1905-1915). Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
54	DUSSEL, Inés. Teoría pedagógica, historia y política en la lectura del pasado: A 20 años de "Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
52	CARLI, Sandra. El inicio de la saga: una mirada retrospectiva del libro Sujetos, disciplina y currículum en los orígenes del sistema educativo argentino de Adriana Puiggrós. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
44	AMUCHáSTEGUI, Martha. El sistema educativo en Argentina: Civilidad, derechos y autonomía, dilemas de su desarrollo histórico. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
43	RODRíGUEZ VáZQUEZ, Florencia. Las escuelas de orientación productiva en Mendoza como fundamento de la consolidación de la economía regional vitivinícola argentina (1880-1914). Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
37	AISENSTEIN, Ángela. Entre la nutrición y el gusto: Prescripciones alimentarias en la escuela primaria argentina. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
36	DIAMANT, Ana. Génesis y continuidad de un proyecto de educación no formal en el tiempo libre: Testimonios de 60 años de la colonia Zumerland en Argentina. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
35	GARCéS, Luis Javier. Veinte años pensando el Sujeto. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
26	ROLDáN VERA, Eugenia. Ética y estética en la historia de la educación "desde abajo": la obra de Elsie Rockwell. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol · texto em espanhol
25	DRAGHI, María José. Colección Libros Libres- FLACSO Argentina. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
24	FRIEDEMANN, Sergio. Liberación o dependencia" en el debate parlamentario de la "Ley Taiana: Un acercamiento al enfoque etnográfico para el estudio de la cuestión universitaria en el pasado reciente. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
22	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
21	FREIDENRAIJ, Claudia. Entre la administración general y el gobierno inmediato: Los conflictos en torno al gobierno escolar. Buenos Aires, 1875-1905. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
20	CARUSO, Marcelo. El lugar político de la historia de la educación: Historiografía de la educación y política educativa en la Argentina (1983-2008). Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
20	FRECHTEL, Ignacio e GARGAGLIONE, Leonardo. Vieja y nueva historia de la educación. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
17	ROMERO, Nancy. Cine, escuela y discurso pedagógico: Articulaciones, inclusiones y objeciones en el siglo XX en Argentina. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
15	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
14	, . Breve reseña de la creación de la SUHE (Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación). Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
14	HERNáNDEZ HUERTA, José Luis e RUIZ, Guillermo. "En torno a la formación de élites en Iberoamérica durante los siglos XVI al XXI".. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
13	RUIZ, Guillermo. Testimonios de enseñar y aprender: Ser psicólogo en la UBA de los '60. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
13	GUIDA, María Eugenia. La versión y/o versiones escolares de la historia: Entre Ríos, 1887-1914. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
12	VASSILIADES, Alejandro. Represión y modernización en la escolarización bonaerense durante la última dictadura. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
12	CAO, Claudia. Las reformas del gobierno y la gestión del Sistema Educativo: debate parlamentario de la Ley de Educación Nacional (2006). Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
11	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
11	ENRICO, Juliana. Un nuevo abordaje del imaginario sarmientino en la configuración de la educación argentina moderna: reflexiones político-conceptuales desde el análisis discursivo. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
10	YéPEZ, Daniel Enrique. Jujuy y la Educación Pública a Fines del Siglo XIX: Desarrollo, Consolidación y Hegemonía del Paradigma de la Instrucción Pública en el Distrito (1890-1900). Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
10	BUSTAMANTE VISMARA, José. Pueblos, ayuntamientos y escuelas: Valle de Toluca en la primera mitad del siglo XIX. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
10	LINARES, María Cristina. Nuestros pasos por la escuela: Lo que queda y lo que cambia. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
10	RODRíGUEZ, Lidia Mercedes. A 20 años del Tomo 1. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
9	DOVAL, Delfina, KUMMER, Virginia e LóPEZ, María del Pilar. XIV Jornadas Argentinas de historia de la educación. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
9	DONO RUBIO, Sofía e LáZZARI, Mariana. La universidad de Buenos Aires en la trama del discurso peronista: De la euforia a la desazón (1973 - 1976). Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
9	GARCíA, Natalia. La intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular "Constancio C. Vigil" de Rosario (1977-1980): Un caso para analizar las continuidades y desvíos de la "política educativa procesista". Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
9	TOSI, Carolina. Libros de texto y mercado editorial en la Argentina (1960-2006): Estudio diacrònico de los aspectos polifónico-argumentativos para la construcción del saber en libros de texto de nivel medio en tres disciplinas y su relación con las políticas editoriales. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
8	PINEAU, Pablo. Un elogio de la locura. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
8	SOUTHWELL, Myriam e ARATA, Nicolás. Presentación: A 20 años de "Sujetos, disciplina y curriculum": Itinerarios y lecturas de un clásico. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
8	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
8	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
7	PUIGGRóS, Adriana. Sujetos, Disciplina y curriculum", como inicio de la "Historia de la Educación en la Argentina. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
7	ALVAREZ, Lucrecia Milagros. El fuego, el agua y la Historia: La dictadura en los escenarios educativos: memorias y desmemorias. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
7	OSSANNA, Julia. Recuerdos de mi padre Edgardo. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
7	BATISTA, Pía. 1º Jornada de Historia de la Educación Rioplatense: Congreso Pedagógico Internacional Americano de 1882. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
6	TABORDA DE OLIVEIRA, Marcus Aurelio. Rocha Pombo: la "invención" de una cultura americana en el libro didáctico. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| espanhol · texto em espanhol
6	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
6	SCHARAGRODSKY, Pablo Ariel. Nora Lijtmaer y Roxana Mauri Nicastro (2008): Shules y Ateneos. Huellas de la educación no formal judeorosarina (Del Wesser a la Web). Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
5	ACOSTA, Felicitas. International Standing Conférence for the History of Education: 34 ISCHE Internationalisation dans le champ éducatif (18e - 20e siècles). Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
5	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
5	BRASLAVSKY, Silvia E. Algunos pensamientos acerca del libro: La Trama Común. Memorias sobre la Carrera de Ciencias de la Educación. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
5	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
5	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
4	VICENTE, María Eugenia e MONTENEGRO, Jéssica. XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación: Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
4	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
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4	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
4	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
3	GARCéS, Luis. Simposio "Sarmiento: doscientos años de legado. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
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3	TEOBALDO, Mirta. La construcción histórica de una figura polémica: Los inspectores en los sistemas educativos de Río Negro y Neuquén. Perfil y Funciones. (1884- 1962). Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
3	ACOSTA, Felicitas. International Standing Conference for the History of Education: 33 "State, education and society. New perspectives on an old debate. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.2, p.00-00. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
3	SOUTHWELL, Myriam, PINEAU, Pablo e AYUSO, Luz. Editorial. Hist. educ. anu., 2012, vol.13, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
2	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
2	LEGARRALDE, Martín. Roque Dabat. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
2	FERNáNDEZ, María del Carmen. Edgardo Ossanna. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
2	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
2	PINEAU, Pablo e AYUSO, Luz. . Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
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1	GARCíA, Amelia Beatriz. La Patagonia en los libros de lectura de la escuela primaria de Río Negro y Neuquén 1956-1962: Imágenes y representaciones: entre la realidad y el mito. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · resumo em espanhol \| inglês · texto em espanhol
1	, . . , , vol., no., p.-. ISSN . · texto em
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1	SOUTHWELL, Myriam. Presentación. Hist. educ. anu., 2011, vol.12, no.1, p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
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1	PINEAU, Pablo e AYUSO, Luz. Editorial. Hist. educ. anu., 2010, vol.11, no., p.0-0. ISSN 2313-9277. · texto em espanhol
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