Scientific Electronic Library Online

Coleção da biblioteca
versão impressa ISSN 1665-109X

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Maio de 2012.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

Página1 de 2 [Primeira]  [Anterior]  [Próxima]  [Última]

n. de acessos

referência ao artigo

6727 GARCíA CABRERO, Benilde. Modelos teóricos e indicadores de evaluación educativa. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-17. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

5540 GIMENO SACRISTáN, José. ¿Qué significa el currículum? (adelanto). Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.11-43. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

2875 ROBLES VáSQUEZ, Héctor Virgilio. El sistema de indicadores del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación de México. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-21. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2690 IBáñEZ, Gabriela H. Una educación basada en competencias. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-3. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

2666 HIRSCH ADLER, Ana. Dilemas, tensiones y contradicciones en la conducta ética de los profesores. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2562 GUTIéRREZ VIDRIO, Silvia. Representaciones sociales y construcción de la ciudadanía en jóvenes universitarios. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-18. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2101 MORENO OLIVOS, Tiburcio. La evaluación de competencias en educación. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-20. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2030 AQUINO ZúñIGA, Silvia Patricia, GARCíA MARTíNEZ, Verónica e IZQUIERDO, Jesús. La inclusión educativa de ciegos y baja visión en el nivel superior: Un estudio de caso. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-21. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

1563 SERNA RODRíGUEZ, Armandina e LUNA SERRANO, Edna. Valores y competencias para el ejercicio de la docencia de posgrado. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-17. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

1275 BARRAGáN SOLíS, Araceli Noemí. Rasgos éticos y acciones no éticas de los estudiantes de comunicación de la FES Acatlán. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

1167 BUENFIL BURGOS, Rosa Nidia. Dimensiones ético políticas en educación desde el análisis político de discurso. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-17. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

1132 MIRELES VARGAS, Olivia. Representaciones sociales: debates y atributos para el estudio de la educación. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-11. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

1109 CHáVEZ GONZáLEZ, Guadalupe e BENAVIDES MARTíNEZ, Benigno. Los profesores universitarios: entre la exigencia profesional y el compromiso ético-social. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-13. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

1103 ORGANISTA-SANDOVAL, Javier. Análisis del uso de objetos de aprendizaje en las materias de Matemáticas y Física de bachillerato. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

1076 AMADOR BAUTISTA, Rocío. Modelos de redes de educación superior a distancia en México. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-13. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

997 FIERRO EVANS, María Cecilia. Convivencia inclusiva y democrática: Una perspectiva para gestionar la seguridad escolar. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-18. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

988 BUXARRAIS ESTRADA, María Rosa e OVIDE, Evaristo. El impacto de las nuevas tecnologías en la educación en valores del siglo XXI. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-14. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

983 SCHMELKES, Sylvia. Educación para un México intercultural. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-12. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

925 HERNáNDEZ VáZQUEZ, Juan Manuel. Habitabilidad educativa de las escuelas: Marco de referencia para el diseño de indicadores. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-14. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

915 GUZMáN, Jesús Carlos. La evaluación de los aprendizajes vista desde los profesores efectivos que enseñan psicología. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-15. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

907 LOREDO ENRíQUEZ, Javier, GARCíA CABRERO, Benilde e ALVARADO GARCíA, Francisco. Identificación de necesidades de formación docente en el uso pedagógico de Enciclomedia. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

868 MáRQUEZ JIMéNEZ, Alejandro. Sistemas de indicadores educativos: su utilidad en el análisis de los problemas educativos. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-25. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

830 LóPEZ CALVA, Juan Martín. Educar al universitario de "ahorita". Los desafíos de la formación ética de los universitarios mexicanos en la cultura individualista posmoderna. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

798 MARTíNEZ SIERRA, Gustavo e ARELLANO, Yuridia. Representaciones sociales que del aprendizaje de las matemáticas tienen estudiantes de nivel medio superior. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-14. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

764 CUEVAS CAJIGA, Yazmín. Representaciones sociales en la prensa: aportaciones teóricas y metodológicas. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-19. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

755 HERNáNDEZ ROJAS, Gerardo e DíAZ BARRIGA, Frida. Una mirada psicoeducativa al aprendizaje: qué sabemos y hacia dónde vamos. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-19. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

732 TACCARI, Daniel Óscar. Mecanismos de monitoreo de los compromisos en educación en América Latina: sistemas regionales de indicadores educativos. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-25. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

705 HERNáNDEZ GONZáLEZ, Eduardo. Representaciones sociales. Teoría e investigación. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-2. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

678 PéREZ GóMEZ, Ángel I. CAPÍTULO II. ¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.59-64. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

621 DELVAL, Juan. La escuela para el siglo XXI. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-18. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

571 HERNáNDEZ CHIRINO, Mario Enrique, ARCIGA ZAVALA, Blanca Estela e GARCíA MARTíNEZ, Verónica. Tecnologías culturales, entornos comunicacionales y la reconfiguración del sujeto. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

552 RODRíGUEZ SALAZAR, Tania. Discusiones teórico-metodológicas sobre el carácter contextual de las representaciones sociales. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-11. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

548 BERTELY BUSQUETS, María. Educación intercultural: Un estudio de las comunidades indígenas de Jalisco. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-5. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

532 MARTíNEZ RIZO, Felipe. Los indicadores como herramientas para la evaluación de la calidad de los sistemas educativos. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-17. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

506 COVARRUBIAS PAPAHIU, Patricia. Representaciones sobre la enseñanza: Una indagación en estudiantes universitarios. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-18. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

453 MARTíNEZ RIZO, Felipe. El futuro de la evaluación educativa. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-11. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

444 SILAS CASILLAS, Juan Carlos. Percepción de los estudiantes de nivel medio superior sobre la educación superior: Dos ciudades y cinco instituciones. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-17. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

422 BARBA CASILLAS, José Bonifacio. La función educativa en las constituciones del estado de Aguascalientes. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-12. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

418 CAMPOS HERNáNDEZ, Miguel Ángel. Comunidades educativas de construcción de conocimiento y nuevas tecnologías: elementos teóricos para su análisis. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-17. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

375 GALLARDO CóRDOVA, Katherina Edith, GIL RENDóN, María Eugenia, CONTRERAS DURáN, Baltazar et al. Toma de decisiones para la evaluación formativa: el proceso de planeación y determinación de sus mecanismos. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-19. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

367 PéREZ GóMEZ, Ángel I. Educarse en la era digital: Adelanto del nuevo libro de Ángel Pérez Gómez. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-26. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

365 ROMO GONZáLEZ, Ana Eugenia, VILLALOBOS ALONZO, María de los Ángeles e GUADALUPE ARIAS, Luis Eduardo. Gestión del conocimiento: estrategia para la formación de investigadores. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-20. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

357 TOPETE BARRERA, Carlos, BUSTOS FARíAS, Eduardo e BUSTILLOS RAMOS, Elva Severiana. Gestión del conocimiento para promover la productividad académica de los institutos tecnológicos en la sociedad del conocimiento. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-15. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

345 RAMíREZ PLASENCIA, David e CHáVEZ ACEVES, Lázaro. El concepto de mediación en la comunidad del conocimiento. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

337 SANZ PONCE, Roberto. Sentido y finalidad de la educación secundaria en la sociedad española del siglo XXI. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-12. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

323 PéREZ-CASTRO, Judith. Tensiones de la formación ético-profesional en los posgrados de la UJAT. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-18. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

315 VARGAS BEAL, Xavier. La retrovisión afectivo-cognitiva intercultural en la base de todo aprendizaje. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-14. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

311 LóPEZ CALVA, Martín. ''Vivir para Vivir...'': transformando ''Las voces del aula''. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-6. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

302 MINAKATA ARCEO, Alberto. Gestión del conocimiento en educación y transformación de la escuela: Notas para un campo en construcción. Sinéctica, 2009, vol., no.32, p.17-19. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

291 PONCE-ROJO, Antonio, HERNáNDEZ-VEGA, Leticia, HERNáNDEZ-CONTRERAS, Jorge et al. Análisis de contenido de las interacciones en línea en cursos de pregrado usando Facebook en una modalidad de Blended Learning. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-19. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

285 RAMíREZ PLASCENCIA, Jorge e HERNáNDEZ GONZáLEZ, Eduardo. ¿Tenía razón Coleman? Acerca de la relación entre capital social y logro educativo. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-14. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

278 CAMARENA GALLARDO, Patricia. Educación y tecnologías de la información y la comunicación: Paradigmas teóricos de la investigación. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-4. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

275 ABOVSKY, André, ALFARO RIVERA, Jorge Antonio e RAMíREZ MONTOYA, María Soledad. Relaciones interpersonales virtuales en los procesos de formación de investigadores en ambientes a distancia. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-14. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

271 JUáREZ BOLAñOS, Diego. Educación rural en escuelas primarias de Cuba. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-18. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

262 VALDERRAMA RAMOS, José Antonio. Los videojuegos: conectar alumnos para aprender. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-15. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

235 CORONADO RAMíREZ, Semei, SANDOVAL BRAVO, Salvador e TORRES MATA, Ana. Diferencias de género, factores que inciden en el rendimiento matemático de licenciaturas económico administrativas. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-22. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

230 CéSPEDES ROSSEL, Nélida. El derecho a la educación de personas jóvenes y adultas. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-20. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

203 BALMORI, Rocío e SCHMELKES, Corina. Gestión del conocimiento en educación superior. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-2. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

199 RüCKRIEM, Georg. La tecnología digital y la mediación: un desafío a la teoría de la actividad. Sinéctica, 2010, vol., no.34, p.1-22. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol     · texto em inglês

194 VALDéS CUERVO, Ángel Alberto, VERA NORIEGA, José Ángel e CARLOS MARTíNEZ, Ernesto Alonso. Competencias científicas en estudiantes de posgrado de ciencias naturales e ingenierías. Sinéctica, 2012, vol., no.39, p.01-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

191 BRICEñO ALCARAZ, Gloria. Ser estudiante en la sociedad de la información y el conocimiento: la escuela y sus actores ante el cambio cultural. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-19. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

180 PACHECO MéNDEZ, Teresa. Formación de profesionales e investigación social en Latinoamérica. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.1-10. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

178 SAGáSTEGUI, Diana. Una tarea de difusión académica: Sinética, Revista Electrónica de Educación. Sinéctica, 2010, vol., no.35, p.I-V. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

176 REYES RUIZ, Gerardo e SURIñACHI CARALT, Jordi. Las publicaciones de los investigadores mexicanos en el ISI: realidad o mito del SNI. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-21. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

163 YURéN, Teresa, ROJAS, Aurea, CRUZ, Miriam de la et al. Cuando la justicia falla por simpleza... Análisis de políticas y trayectorias de escolaridad en el caso de la población jornalera agrícola. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

147 MIJANGOS NOH, Juan Carlos e MANZO CABRERA, Karla Sugey. Gestión del conocimiento de tres cuerpos académicos consolidados del área educativa. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-13. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

120 DANIELS, Harry. Exclusion from school: A study of practice in England. Sinéctica, 2011, vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em inglês

119 SOTO ARANGO, Diana e DE HASEGAWA, Nina Lluhi. Revista Historia de la Educación Latinoamericana. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-1. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

113 HERNáNDEZ, Mireya. El aprendizaje basado en problemas: una alternativa congruente. Sinéctica, 2009, vol., no.33, p.01-03. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

105 NAIDORF, Judith. Desafíos de diferenciación de la universidad latinoamericana: Diagnósticos y propuestas. Sinéctica, 2013, vol., no.40, p.01-09. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

105 GONZáLEZ HURTADO, Rosario L. Disciplina con dignidad: Una reseña analítica. Sinéctica, 2009, vol., no.32, p.2-2. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol

93 MARTíNEZ GONZáLEZ, Bertha Alicia, ALFARO RIVERA, Jorge Antonio e RAMíREZ MONTOYA, María Soledad. Procesos de gestión de información y construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos a través de ambientes a distancia. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-15. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

91 FLORES-CRESPO, Pedro. Investigación educativa y políticas públicas en México: una relación amorfa y elusiva. Sinéctica, 2009, vol., no.33, p.01-13. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

87 HIRSCH ADLER, Ana. Competencias y rasgos de ética profesional en estudiantes y profesores de posgrado de la UNAM. Sinéctica, 2009, vol., no.32, p.14-16. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

77 GóMEZ LóPEZ, Luis Felipe e GóMEZ CASTRO, Ángel. El aprendizaje mediado entre compañeros para el manejo de programas computacionales. Sinéctica, 2012, vol., no.38, p.1-12. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

75 GONZáLEZ HURTADO, Rosario L. La cultura política, una mediación en la formación ciudadana desde la escuela. Sinéctica, 2009, vol., no.33, p.01-15. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

73 LóPEZ CALVA, Martín. (DI)Misión imposible: Los desafíos de la educación humanista en la sociedad de la información. Sinéctica, 2009, vol., no.32, p.13-15. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

68 LEUSING, Britta. Franchising: An adequate Business Model for the "Proactive University"? A Public-Private Perspective on German HE. Sinéctica, 2011, vol., no.36, p.1-11. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em inglês

66 LARA BARRAGáN GóMEZ, Antonio, AGUIAR BARRERA, Martha Elena, CERPA CORTéS, Guillermo et al. Relaciones docente-alumno y rendimiento académico: Un caso del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías de la Universidad de Guadalajara. Sinéctica, 2009, vol., no.33, p.01-15. ISSN 1665-109X.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

62 QUINTANAS, Anna. una ética para la vida en la sociedad tecnocientífica. Sinéctica, 2009, vol., no.32, p.1-1. ISSN 1665-109X.

        · texto em espanhol


Página1 de 2 [Primeira]  [Anterior]  [Próxima]  [Última]


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org