Coleção da biblioteca
versão impressa ISSN 1665-109X
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* A contagem iniciou-se em Maio de 2012. |
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GARCíA CABRERO, Benilde. Modelos teóricos e indicadores de evaluación educativa. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-17. ISSN 1665-109X.
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| 1701 |
IBáñEZ, Gabriela H. Una educación basada en competencias. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-3. ISSN 1665-109X.
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| 1688 |
ROBLES VáSQUEZ, Héctor Virgilio. El sistema de indicadores del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación de México. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-21. ISSN 1665-109X.
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| 1577 |
GIMENO SACRISTáN, José. ¿Qué significa el currículum? (adelanto). Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.11-43. ISSN 1665-109X.
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| 1238 |
HIRSCH ADLER, Ana. Dilemas, tensiones y contradicciones en la conducta ética de los profesores. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 727 |
GUTIéRREZ VIDRIO, Silvia. Representaciones sociales y construcción de la ciudadanía en jóvenes universitarios. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.63-80. ISSN 1665-109X.
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| 718 |
SERNA RODRíGUEZ, Armandina e LUNA SERRANO, Edna. Valores y competencias para el ejercicio de la docencia de posgrado. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-17. ISSN 1665-109X.
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| 683 |
BARRAGáN SOLíS, Araceli Noemí. Rasgos éticos y acciones no éticas de los estudiantes de comunicación de la FES Acatlán. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 592 |
MáRQUEZ JIMéNEZ, Alejandro. Sistemas de indicadores educativos: su utilidad en el análisis de los problemas educativos. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-25. ISSN 1665-109X.
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| 565 |
AMADOR BAUTISTA, Rocío. Modelos de redes de educación superior a distancia en México. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-13. ISSN 1665-109X.
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| 543 |
BUENFIL BURGOS, Rosa Nidia. Dimensiones ético políticas en educación desde el análisis político de discurso. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-17. ISSN 1665-109X.
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| 542 |
ORGANISTA-SANDOVAL, Javier. Análisis del uso de objetos de aprendizaje en las materias de Matemáticas y Física de bachillerato. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 534 |
LOREDO ENRíQUEZ, Javier, GARCíA CABRERO, Benilde e ALVARADO GARCíA, Francisco. Identificación de necesidades de formación docente en el uso pedagógico de Enciclomedia. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 520 |
HERNáNDEZ VáZQUEZ, Juan Manuel. Habitabilidad educativa de las escuelas: Marco de referencia para el diseño de indicadores. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-14. ISSN 1665-109X.
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| 449 |
MIRELES VARGAS, Olivia. Representaciones sociales: debates y atributos para el estudio de la educación. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.81-91. ISSN 1665-109X.
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| 432 |
TACCARI, Daniel Óscar. Mecanismos de monitoreo de los compromisos en educación en América Latina: sistemas regionales de indicadores educativos. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-25. ISSN 1665-109X.
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| 426 |
GUZMáN, Jesús Carlos. La evaluación de los aprendizajes vista desde los profesores efectivos que enseñan psicología. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-15. ISSN 1665-109X.
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| 400 |
LóPEZ CALVA, Juan Martín. Educar al universitario de "ahorita". Los desafíos de la formación ética de los universitarios mexicanos en la cultura individualista posmoderna. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 339 |
BUXARRAIS ESTRADA, María Rosa e OVIDE, Evaristo. El impacto de las nuevas tecnologías en la educación en valores del siglo XXI. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-14. ISSN 1665-109X.
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| 319 |
HERNáNDEZ GONZáLEZ, Eduardo. Representaciones sociales. Teoría e investigación. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.123-124. ISSN 1665-109X.
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| 316 |
HERNáNDEZ CHIRINO, Mario Enrique, ARCIGA ZAVALA, Blanca Estela e GARCíA MARTíNEZ, Verónica. Tecnologías culturales, entornos comunicacionales y la reconfiguración del sujeto. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 262 |
COVARRUBIAS PAPAHIU, Patricia. Representaciones sobre la enseñanza: Una indagación en estudiantes universitarios. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.15-32. ISSN 1665-109X.
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| 255 |
PéREZ-CASTRO, Judith. Tensiones de la formación ético-profesional en los posgrados de la UJAT. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-18. ISSN 1665-109X.
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| 253 |
CHáVEZ GONZáLEZ, Guadalupe e BENAVIDES MARTíNEZ, Benigno. Los profesores universitarios: entre la exigencia profesional y el compromiso ético-social. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-13. ISSN 1665-109X.
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| 249 |
MARTíNEZ RIZO, Felipe. Los indicadores como herramientas para la evaluación de la calidad de los sistemas educativos. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-17. ISSN 1665-109X.
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| 245 |
CUEVAS CAJIGA, Yazmín. Representaciones sociales en la prensa: aportaciones teóricas y metodológicas. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.33-51. ISSN 1665-109X.
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| 243 |
MARTíNEZ SIERRA, Gustavo e ARELLANO, Yuridia. Representaciones sociales que del aprendizaje de las matemáticas tienen estudiantes de nivel medio superior. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.1-14. ISSN 1665-109X.
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| 228 |
BERTELY BUSQUETS, María. Educación intercultural: Un estudio de las comunidades indígenas de Jalisco. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-5. ISSN 1665-109X.
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| 201 |
BARBA CASILLAS, José Bonifacio. La función educativa en las constituciones del estado de Aguascalientes. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-12. ISSN 1665-109X.
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| 197 |
PéREZ GóMEZ, Ángel I. CAPÍTULO II. ¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.92-97. ISSN 1665-109X.
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| 190 |
CAMPOS HERNáNDEZ, Miguel Ángel. Comunidades educativas de construcción de conocimiento y nuevas tecnologías: elementos teóricos para su análisis. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-17. ISSN 1665-109X.
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| 186 |
RODRíGUEZ SALAZAR, Tania. Discusiones teórico-metodológicas sobre el carácter contextual de las representaciones sociales. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.52-62. ISSN 1665-109X.
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| 180 |
VARGAS BEAL, Xavier. La retrovisión afectivo-cognitiva intercultural en la base de todo aprendizaje. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.109-122. ISSN 1665-109X.
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| 175 |
SANZ PONCE, Roberto. Sentido y finalidad de la educación secundaria en la sociedad española del siglo XXI. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-12. ISSN 1665-109X.
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| 174 |
CAMARENA GALLARDO, Patricia. Educación y tecnologías de la información y la comunicación: Paradigmas teóricos de la investigación. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-4. ISSN 1665-109X.
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| 144 |
LóPEZ CALVA, Martín. ''Vivir para Vivir...'': transformando ''Las voces del aula''. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-6. ISSN 1665-109X.
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| 103 |
SAGáSTEGUI, Diana. Una tarea de difusión académica: Sinética, Revista Electrónica de Educación. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.I-V. ISSN 1665-109X.
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| 103 |
RüCKRIEM, Georg. La tecnología digital y la mediación: un desafío a la teoría de la actividad. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-22. ISSN 1665-109X.
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| 82 |
PACHECO MéNDEZ, Teresa. Formación de profesionales e investigación social en Latinoamérica. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.1-10. ISSN 1665-109X.
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| 70 |
DANIELS, Harry. Exclusion from school: A study of practice in England. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 56 |
YURéN, Teresa, ROJAS, Aurea, CRUZ, Miriam de la
et al. Cuando la justicia falla por simpleza... Análisis de políticas y trayectorias de escolaridad en el caso de la población jornalera agrícola. Sinéctica,
2011,
vol., no.37, p.1-16. ISSN 1665-109X.
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| 36 |
GARCíA CABRERO, Benilde. Presentación. Sinéctica,
2010,
vol., no.35, p.I-II. ISSN 1665-109X.
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| 31 |
LEUSING, Britta. Franchising: An adequate Business Model for the "Proactive University"? A Public-Private Perspective on German HE. Sinéctica,
2011,
vol., no.36, p.98-108. ISSN 1665-109X.
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| 27 |
SILAS, Juan Carlos. Sinéctica 2010. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.0-1. ISSN 1665-109X.
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| 8 |
BAUTISTA, Rocío Amador. Presentación. Sinéctica,
2010,
vol., no.34, p.1-2. ISSN 1665-109X.
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