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19469 FONDóN, Irene, MADERO, María J e SARMIENTO, Auxiliadora. Principales Problemas de los Profesores Principiantes en la Enseñanza Universitaria. Form. Univ., 2010, vol.3, no.2, p.21-28. ISSN 0718-5006.

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10168 FARIAS, Deninse e PéREZ, Javier. Motivación en la Enseñanza de las Matemáticas y la Administración. Form. Univ., 2010, vol.3, no.6, p.33-40. ISSN 0718-5006.

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9322 RAPOSO, Manuela e MARTíNEZ, Esther. La Rúbrica en la Enseñanza Universitaria: Un Recurso Para la Tutoría de Grupos de Estudiantes. Form. Univ., 2011, vol.4, no.4, p.19-28. ISSN 0718-5006.

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9189 SANABRIA, Quira A, PéREZ, Royman e GALLEGO, Rómulo. Modelos sobre las Disoluciones Electrolíticas en la Formación Inicial de Profesores. Form. Univ., 2009, vol.2, no.5, p.41-52. ISSN 0718-5006.

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8162 CARDONA, Diana M e SáNCHEZ, Jenny M. Indicadores Básicos para Evaluar el Proceso de Aprendizaje en Estudiantes de Educación a Distancia en Ambiente e-learning. Form. Univ., 2010, vol.3, no.6, p.15-32. ISSN 0718-5006.

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7823 PEDRAJA-REJAS, Liliana M, ARANEDA-GUIRRIMAN, Carmen A, RODRíGUEZ-PONCE, Emilio R et al. Calidad en la Formación Inicial Docente: Evidencia Empírica en las Universidades Chilenas. Form. Univ., 2012, vol.5, no.4, p.15-26. ISSN 0718-5006.

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6989 , . Los Doctores Candidatos, a veces un Engaño. Form. Univ., 2008, vol.1, no.2, p.1-1. ISSN 0718-5006.

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6222 MAHMUD, Mirna C e GUTIéRREZ, Oscar A. Estrategia de Enseñanza Basada en el Cambio Conceptual para la Transformación de Ideas Previas en el Aprendizaje de las Ciencias. Form. Univ., 2010, vol.3, no.1, p.11-20. ISSN 0718-5006.

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6207 VALDERRAMA, José O. Preparación de un Artículo para ser Publicado en la Revista Internacional Formación Universitaria. Form. Univ., 2010, vol.3, no.1, p.31-38. ISSN 0718-5006.

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5522 CURIA, María V, D'ALESSANDRO, Oriana e BRIAND, Laura E. La Enseñanza de Conceptos en Biotecnología a través de un Experimento Sencillo y Económico. Form. Univ., 2010, vol.3, no.1, p.27-30. ISSN 0718-5006.

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5474 OSUNA, Cecilia e LUNA, Edna. Características de ser un Buen Profesional de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Baja California, México. Form. Univ., 2008, vol.1, no.1, p.29-36. ISSN 0718-5006.

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5162 VIDAL, L, GáLVEZ, M e REYES-SáNCHEZ, L.B. Análisis de Hábitos de Estudio en Alumnos de Primer Año de Ingeniería Civil Agrícola. Form. Univ., 2009, vol.2, no.2, p.27-33. ISSN 0718-5006.

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5106 AGUIAR, Giancarlo F, PEINADO, Jurandir, CUNHA, José C et al. Las Visitas Técnicas a Empresas como parte del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Ingeniería Mecánica. Form. Univ., 2010, vol.3, no.5, p.21-28. ISSN 0718-5006.

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4977 LóPEZ, Yheny. Diseño de un Programa Computacional Educativo (Software) para la Enseñanza de Balance General. Form. Univ., 2011, vol.4, no.3, p.23-30. ISSN 0718-5006.

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4662 RAVIOLO, Andrés, RAMíREZ, Paula, LóPEZ, Eduardo A et al. Concepciones sobre el Conocimiento y los Modelos Científicos: Un Estudio Preliminar. Form. Univ., 2010, vol.3, no.5, p.29-36. ISSN 0718-5006.

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4024 PRESUTTI, Miriam E, MICELI, Elisa C e LAPORTE, Gladys M. Mapas Conceptuales como Herramienta en la Enseñanza de Contenidos Comunes a Diferentes Cursos de Ingeniería Agronómica. Form. Univ., 2009, vol.2, no.6, p.39-48. ISSN 0718-5006.

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3582 TENA, Marta. Aprendizaje de la Competencia Creatividad e Innovación en el marco de una titulación adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. Form. Univ., 2010, vol.3, no.2, p.11-20. ISSN 0718-5006.

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3538 RIBOTTA, Sergio L, PESETTI, Marcela I e PEREYRA, Sonia N. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) Aplicadas a la Comprensión de Gráficos en Cinemática. Form. Univ., 2009, vol.2, no.5, p.23-30. ISSN 0718-5006.

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3528 FERREIRA, Sebastião R. Obtención del Enunciado de un Problema Investigando su Solución. Form. Univ., 2009, vol.2, no.1, p.17-26. ISSN 0718-5006.

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3521 SERRANO, Jairo E e NARVáEZ, Pablo S. Uso de Software Libre para el Desarrollo de Contenidos Educativos. Form. Univ., 2010, vol.3, no.6, p.41-50. ISSN 0718-5006.

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3445 DE LAS FUENTES, Maximiliano, ARCOS, José L e NAVARRO, Carlos R. Impacto en las Competencias Matemáticas de los Estudiantes de Ecuaciones Diferenciales a Partir de una Estrategia Didáctica que Incorpora la Calculadora. Form. Univ., 2010, vol.3, no.3, p.33-44. ISSN 0718-5006.

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3273 LORENZO, Rosa A, FERNáNDEZ, Purificación e CARRO, Antonia M. Experiencia en la Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en la Asignatura Proyecto de Licenciatura en Química. Form. Univ., 2011, vol.4, no.2, p.37-44. ISSN 0718-5006.

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3183 RAMíREZ, Jorge A, ALEJO, María G, JIMéNEZ, Rebeca et al. Percepción de los Estudiantes de Ciencias Químicas sobre sus Equipos de Trabajo. Form. Univ., 2013, vol.6, no.3, p.3-12. ISSN 0718-5006.

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3164 OSUNA, Cecilia e LUNA, Edna. Valores Éticos en la Formación Universitaria de las Áreas de Ciencias Naturales e Ingeniería y Tecnología, en el Contexto de la Sociedad del Conocimiento. Form. Univ., 2011, vol.4, no.5, p.29-36. ISSN 0718-5006.

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3164 GARCíA, Martha L e BENíTEZ, Alma A. Competencias Matemáticas Desarrolladas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje: el Caso de MOODLE. Form. Univ., 2011, vol.4, no.3, p.31-42. ISSN 0718-5006.

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3033 GRANERO-MOLINA, José, FERNáNDEZ-SOLA, Cayetano, CASTRO-SáNCHEZ, Adelaida Mª et al. Aprendizaje Basado en Problemas: Seminario Integrado en el Grado de Enfermería. Form. Univ., 2011, vol.4, no.4, p.29-36. ISSN 0718-5006.

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3031 PROSZEK, Roberta e FERREIRA, Maira. Enseñanza de la Química en Ambientes Virtuales: Blogs. Form. Univ., 2009, vol.2, no.6, p.21-30. ISSN 0718-5006.

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1632 INZUNZA, Bárbara C, ROCHA, Ricardo A, MáRQUEZ, Carolina G et al. Asignatura Virtual como Herramienta de Apoyo en la Enseñanza Universitaria de Ciencias Básicas: Implementación y Satisfacción de los Estudiantes. Form. Univ., 2012, vol.5, no.4, p.3-14. ISSN 0718-5006.

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