Scientific Electronic Library Online

Coleção da biblioteca
versão impressa ISSN 0718-5006

Fascículo mais visitados

(medido através do acesso ao sumário,
aos resumos e aos artigos em HTML e em PDF

*  A contagem iniciou-se em Dezembro de 2010.


Mostra os fascículos visitados vezes ou mais.    

Página1 de 4 [Primeira]  [Anterior]  [Próxima]  [Última]

n. de acessos

referência ao artigo

30022 FONDóN, Irene, MADERO, María J e SARMIENTO, Auxiliadora. Principales Problemas de los Profesores Principiantes en la Enseñanza Universitaria. Form. Univ., 2010, vol.3, no.2, p.21-28. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

15837 FARIAS, Deninse e PéREZ, Javier. Motivación en la Enseñanza de las Matemáticas y la Administración. Form. Univ., 2010, vol.3, no.6, p.33-40. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

12001 RAPOSO, Manuela e MARTíNEZ, Esther. La Rúbrica en la Enseñanza Universitaria: Un Recurso Para la Tutoría de Grupos de Estudiantes. Form. Univ., 2011, vol.4, no.4, p.19-28. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

10702 CARDONA, Diana M e SáNCHEZ, Jenny M. Indicadores Básicos para Evaluar el Proceso de Aprendizaje en Estudiantes de Educación a Distancia en Ambiente e-learning. Form. Univ., 2010, vol.3, no.6, p.15-32. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

10663 PEDRAJA-REJAS, Liliana M, ARANEDA-GUIRRIMAN, Carmen A, RODRíGUEZ-PONCE, Emilio R et al. Calidad en la Formación Inicial Docente: Evidencia Empírica en las Universidades Chilenas. Form. Univ., 2012, vol.5, no.4, p.15-26. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

10275 SANABRIA, Quira A, PéREZ, Royman e GALLEGO, Rómulo. Modelos sobre las Disoluciones Electrolíticas en la Formación Inicial de Profesores. Form. Univ., 2009, vol.2, no.5, p.41-52. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

9732 , . Los Doctores Candidatos, a veces un Engaño. Form. Univ., 2008, vol.1, no.2, p.1-1. ISSN 0718-5006.

        · texto em espanhol

8690 OSUNA, Cecilia e LUNA, Edna. Características de ser un Buen Profesional de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Baja California, México. Form. Univ., 2008, vol.1, no.1, p.29-36. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

8473 MAHMUD, Mirna C e GUTIéRREZ, Oscar A. Estrategia de Enseñanza Basada en el Cambio Conceptual para la Transformación de Ideas Previas en el Aprendizaje de las Ciencias. Form. Univ., 2010, vol.3, no.1, p.11-20. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

7678 VALDERRAMA, José O. Preparación de un Artículo para ser Publicado en la Revista Internacional Formación Universitaria. Form. Univ., 2010, vol.3, no.1, p.31-38. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

7582 CURIA, María V, D'ALESSANDRO, Oriana e BRIAND, Laura E. La Enseñanza de Conceptos en Biotecnología a través de un Experimento Sencillo y Económico. Form. Univ., 2010, vol.3, no.1, p.27-30. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

7058 AGUIAR, Giancarlo F, PEINADO, Jurandir, CUNHA, José C et al. Las Visitas Técnicas a Empresas como parte del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Ingeniería Mecánica. Form. Univ., 2010, vol.3, no.5, p.21-28. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

6811 LóPEZ, Yheny. Diseño de un Programa Computacional Educativo (Software) para la Enseñanza de Balance General. Form. Univ., 2011, vol.4, no.3, p.23-30. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

6546 RAMíREZ, Jorge A, ALEJO, María G, JIMéNEZ, Rebeca et al. Percepción de los Estudiantes de Ciencias Químicas sobre sus Equipos de Trabajo. Form. Univ., 2013, vol.6, no.3, p.3-12. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

6488 VIDAL, L, GáLVEZ, M e REYES-SáNCHEZ, L.B. Análisis de Hábitos de Estudio en Alumnos de Primer Año de Ingeniería Civil Agrícola. Form. Univ., 2009, vol.2, no.2, p.27-33. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

6345 RAVIOLO, Andrés, RAMíREZ, Paula, LóPEZ, Eduardo A et al. Concepciones sobre el Conocimiento y los Modelos Científicos: Un Estudio Preliminar. Form. Univ., 2010, vol.3, no.5, p.29-36. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

5094 FERREIRA, Sebastião R. Obtención del Enunciado de un Problema Investigando su Solución. Form. Univ., 2009, vol.2, no.1, p.17-26. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

5014 TENA, Marta. Aprendizaje de la Competencia Creatividad e Innovación en el marco de una titulación adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. Form. Univ., 2010, vol.3, no.2, p.11-20. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4715 PRESUTTI, Miriam E, MICELI, Elisa C e LAPORTE, Gladys M. Mapas Conceptuales como Herramienta en la Enseñanza de Contenidos Comunes a Diferentes Cursos de Ingeniería Agronómica. Form. Univ., 2009, vol.2, no.6, p.39-48. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4624 QUINCHE, Juan C e GONZáLEZ, Franci L. Entornos Virtuales 3D, Alternativa Pedagógica para el Fomento del Aprendizaje Colaborativo y Gestión del Conocimiento en Uniminuto. Form. Univ., 2011, vol.4, no.2, p.45-54. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4604 SERRANO, Jairo E e NARVáEZ, Pablo S. Uso de Software Libre para el Desarrollo de Contenidos Educativos. Form. Univ., 2010, vol.3, no.6, p.41-50. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4556 DE LAS FUENTES, Maximiliano, ARCOS, José L e NAVARRO, Carlos R. Impacto en las Competencias Matemáticas de los Estudiantes de Ecuaciones Diferenciales a Partir de una Estrategia Didáctica que Incorpora la Calculadora. Form. Univ., 2010, vol.3, no.3, p.33-44. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4536 FIGUEROA, Carlos, CASTRO, Lamberto, FOX, Jesús R et al. La Secuencia de Fibonacci y el Número de Oro en Ingeniería Eléctrica y Análisis Numérico. Form. Univ., 2013, vol.6, no.2, p.23-32. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4520 , . La Literatura Gris. Form. Univ., 2011, vol.4, no.6, p.1-2. ISSN 0718-5006.

        · texto em espanhol

4504 OSUNA, Cecilia e LUNA, Edna. Valores Éticos en la Formación Universitaria de las Áreas de Ciencias Naturales e Ingeniería y Tecnología, en el Contexto de la Sociedad del Conocimiento. Form. Univ., 2011, vol.4, no.5, p.29-36. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4460 PUELLO, Plinio, CABARCAS, Amaury e MARTELO, Raul J. SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL PARA LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS. Form. Univ., 2013, vol.6, no.5, p.13-20. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4384 RIBOTTA, Sergio L, PESETTI, Marcela I e PEREYRA, Sonia N. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) Aplicadas a la Comprensión de Gráficos en Cinemática. Form. Univ., 2009, vol.2, no.5, p.23-30. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4261 GARCíA, Martha L e BENíTEZ, Alma A. Competencias Matemáticas Desarrolladas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje: el Caso de MOODLE. Form. Univ., 2011, vol.4, no.3, p.31-42. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4165 DURáN, Elena B e COSTAGUTA, Rosanna N. Experiencia de Enseñanza Adaptada al Estilo de Aprendizaje de los Estudiantes en un Curso de Simulación. Form. Univ., 2008, vol.1, no.1, p.19-28. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4137 SANTOS, Elvira, LEJARAZO, Eva F, VILCHIS-REYES, Miguel A et al. Enseñanza Experimental y Química Combinatoria: Obtención de Esteres y Amidas, utilizando dos Fuentes de Energía Térmica y Microondas. Form. Univ., 2011, vol.4, no.1, p.3-12. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4123 REGALADO-MéNDEZ, Alejandro, DELGADO-VIDAL, Fátima K, MARTíNEZ-LóPEZ, Roberto E et al. BALANCEO DE ECUACIONES QUÍMICAS INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DE QUÍMICA GENERAL, ALGEBRA LINEAL Y COMPUTACIÓN: UN ENFOQUE DE APRENDIZAJE ACTIVO. Form. Univ., 2014, vol.7, no.2, p.29-40. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

4070 LORENZO, Rosa A, FERNáNDEZ, Purificación e CARRO, Antonia M. Experiencia en la Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en la Asignatura Proyecto de Licenciatura en Química. Form. Univ., 2011, vol.4, no.2, p.37-44. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3970 PROSZEK, Roberta e FERREIRA, Maira. Enseñanza de la Química en Ambientes Virtuales: Blogs. Form. Univ., 2009, vol.2, no.6, p.21-30. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3969 VALDERRAMA, José O, ESPíNDOLA, César e QUEZADA, Rafael. Huella de Carbono, un Concepto que no puede estar Ausente en Cursos de Ingeniería y Ciencias. Form. Univ., 2011, vol.4, no.3, p.3-12. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3947 AYUGA-TéLLEZ, Esperanza, GONZáLEZ-GARCíA, Concepción, GRANDE-ORTIZ, María A et al. Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos básicos de estadística de estudiantes del último curso de ingeniería. Form. Univ., 2012, vol.5, no.1, p.21-32. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3830 GRANERO-MOLINA, José, FERNáNDEZ-SOLA, Cayetano, CASTRO-SáNCHEZ, Adelaida Mª et al. Aprendizaje Basado en Problemas: Seminario Integrado en el Grado de Enfermería. Form. Univ., 2011, vol.4, no.4, p.29-36. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3693 PAZ, Marco A, RAMíREZ-DEL REAL, Tania A, GARIBO, Suselle C et al. ALGORITMO DIDÁCTICO PARA LA ASIGNACIÓN IMPLÍCITA DE POLOS MEDIANTE LA ESPECIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS TEMPORALES DESEADAS USANDO CONTROLADORES PI INDUSTRIALES. Form. Univ., 2013, vol.6, no.6, p.23-40. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3620 PERALES, Francisco J. La Imagen en la Enseñanza de las Ciencias: Algunos Resultados de Investigación en la Universidad de Granada, España. Form. Univ., 2008, vol.1, no.4, p.13-22. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3598 GONZáLEZ, Luz M e RASILLA, Margarita. Una Estrategia para el Aprendizaje de la Cultura Científica. Form. Univ., 2011, vol.4, no.2, p.15-26. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3592 LóPEZ, José M, ROMERO, Eva e ROPERO, Eva. Utilización de Moodle para el desarrollo y evaluación de competencias en los Alumnos. Form. Univ., 2010, vol.3, no.3, p.45-52. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3464 TLAPA, Diego A, LIMóN, Jorge e BáEZ, Yolanda A. Gestión de la Calidad y del Medio Ambiente en Instituciones de Educación Superior mediante Integración de ISO 9001 e ISO 14001. Form. Univ., 2009, vol.2, no.2, p.35-46. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3400 MARTíN, Ana M e SPELTINI, Cristina. Química Analítica: Una Oportunidad para la Inclusión de Aspectos Sociales y Culturales en Ingeniería Química. Form. Univ., 2010, vol.3, no.2, p.3-10. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3354 , . MINERALES Y VITAMINAS: MICRONUTRIENTES ESENCIALES EN LA ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y SALUD. Form. Univ., 2013, vol.6, no.6, p.01-01. ISSN 0718-5006.

        · texto em espanhol

3328 MESA, José M, ÁLVAREZ, José V, VILLANUEVA, Joaquín M et al. Actualización de Métodos de Enseñanza-Aprendizaje en Asignaturas de Dirección de Proyectos de Ingeniería. Form. Univ., 2008, vol.1, no.4, p.23-28. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3245 FERNáNDEZ, Flavio H e DUARTE, Julio E. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA. Form. Univ., 2013, vol.6, no.5, p.29-38. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3161 LATASA, Itxaro, LOZANO, Peio e OCERINJAUREGI, Nagore. Aprendizaje Basado en Problemas en Currículos Tradicionales: Beneficios e Inconvenientes. Form. Univ., 2012, vol.5, no.5, p.15-26. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3160 BARBOZA, Juan A e ZAPATA, Hugo A. El Estudio de Clase, Estrategia y Escenario para la Cualificación del Profesor de Matemáticas. Form. Univ., 2013, vol.6, no.4, p.49-62. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3122 ZAMORA, Blas e KAISER, Antonio S. Enseñanza de Temas Avanzados de Mecánica de Fluidos usando Dinámica de Fluidos Computacional. Form. Univ., 2009, vol.2, no.1, p.27-36. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3108 , . La Tabla Periódica: su Historia y su Importancia. Form. Univ., 2011, vol.4, no.3, p.1-1. ISSN 0718-5006.

        · texto em espanhol

3048 MUñOZ, M. J. Proyectar/Investigar: Método de Educación Dialógica, Aplicado al Desarrollo de Competencias, en la Iniciación al Diseño Sostenible. Form. Univ., 2009, vol.2, no.2, p.17-26. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3037 MORTERA GUTIéRREZ, Fernando J. Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México. Form. Univ., 2010, vol.3, no.5, p.9-20. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

3033 BORREGO, Nali, RODRíGUEZ, Humberto, WALLE, Rogelio et al. Educación Superior Virtual en América Latina: Perspectiva Tecnológica-Empresarial. Form. Univ., 2008, vol.1, no.5, p.3-14. ISSN 0718-5006.

        · resumo em inglês | inglês     · texto em espanhol

2975 RUIZ, Mariana e ACEVEDO, Adriana. Uso de una Estación Experimental de Lombricomposta para Desarrollar Experiencias Multidisciplinarias a Nivel Universitario. Form. Univ., 2011, vol.4, no.5, p.21-28. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2957 DE BULLAUDE, M.G, CORDOBA, L.M, TORRES, M.C et al. Análisis de Metodologías de Estudio en Química Inorgánica. Form. Univ., 2008, vol.1, no.6, p.29-34. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2936 LANCHEROS, Diana J. Diseño e Implementación de un Módulo Didáctico para el Aprendizaje en la Construcción, Implementación y Manipulación de Robots. Form. Univ., 2010, vol.3, no.5, p.3-8. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2906 TRUJILLO, Eduardo, FONSECA, Guadalupe, GARCíA, Miriam A et al. Evaluación de la Cromatografía Iónica para Fomentar su Uso en la Investigación y Estudios de Posgrado en Ciencias del Agua. Form. Univ., 2009, vol.2, no.1, p.7-16. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2829 LLARENA, Myriam G. Metodología para la Evaluación de la Calidad de Estrategias Didácticas de Cursos a Distancia (MACCAD). Form. Univ., 2008, vol.1, no.2, p.37-46. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2829 HERNáNDEZ, Claudia A, TAVERA, María E e JIMéNEZ, Martha. Seguimiento de Egresados en Tres Programas de Maestría en una Escuela del Instituto Politécnico Nacional en México. Form. Univ., 2012, vol.5, no.2, p.41-52. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2771 LAMAS, María L, MASSIé, Ana I e QUERO, Edmundo D. Implementación de un aula virtual bajo la modalidad mixta: The case of Agricultural Chemistry at the Universidad Nacional de Salta. Form. Univ., 2010, vol.3, no.4, p.3-12. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2745 LOBATO, Clemente e MADINABEITIA, Alba. Perfiles Motivacionales del Profesorado ante la Formación en Metodologías Activas en la Universidad. Form. Univ., 2011, vol.4, no.1, p.37-48. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2744 , . Honestidad e Integridad en la Formación de Profesionales. Form. Univ., 2008, vol.1, no.6, p.1-1. ISSN 0718-5006.

        · texto em espanhol

2696 FREDES, Claudio A, HERNáNDEZ, Juan P e DíAZ, Daniel A. Potencial y Problemas de la Simulación en Ambientes Virtuales para el Aprendizaje. Form. Univ., 2012, vol.5, no.1, p.45-56. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2684 SILVESTRE, S, CASTAñER, L e GUASCH, D. Herramientas de Simulación para Sistemas Fotovoltaicos en Ingeniería. Form. Univ., 2008, vol.1, no.1, p.13-18. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2682 ÁLVAREZ, Flor, RODRíGUEZ-PEREZ, Jose R, SANZ-ABLANEDO, Enoc et al. Aprender Enseñando: Elaboración de Materiales Didácticos que facilitan el Aprendizaje Autónomo. Form. Univ., 2008, vol.1, no.6, p.19-28. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2618 RAMíREZ, Patricio E e FUENTES, Carolina A. Felicidad y Rendimiento Académico: Efecto Moderador de la Felicidad sobre Indicadores de Selección y Rendimiento Académico de Alumnos de Ingeniería Comercial. Form. Univ., 2013, vol.6, no.3, p.21-30. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2593 TOVAR, Luis C, BOHóRQUEZ, José A e PUELLO, Plinio. PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE BASADOS EN REALIDAD AUMENTADA. Form. Univ., 2014, vol.7, no.2, p.11-20. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2562 DíAZ, Irene e GARCíA, Myriam. Más Allá del Paradigma de la Alfabetización: La Adquisición de Cultura Científica como Reto Educativo. Form. Univ., 2011, vol.4, no.2, p.3-14. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2553 HERNáNDEZ, María R, RODRíGUEZ, Verónica M, PARRA, Francisco J et al. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA ORGÁNICA A TRAVÉS DE IMÁGENES, JUEGOS Y VIDEO. Form. Univ., 2014, vol.7, no.1, p.31-40. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2552 SOSA, A.B, MATTASSINI, L, DI MARCO, L et al. Formación Básica en Higiene y Seguridad Laboral para Ingenieros. Form. Univ., 2008, vol.1, no.3, p.35-39. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2523 MARíN, Rigoberto, GUZMáN, Isabel, MáRQUEZ, Amelia et al. LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EL MODELO DECA: ANCLAJES TEÓRICOS. Form. Univ., 2013, vol.6, no.6, p.41-54. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2451 ROSSI, Andrea P, DI PRáTULA, Horacio R e VITALE, Alejandro J. Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje sobre Fuentes Renovables de Energía desde los Paradigmas Cognitivo y Ecológico-Contextual. Form. Univ., 2009, vol.2, no.4, p.15-22. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2445 MUñOZ-CANO, Juan M, CóRDOVA, Juan A e PRIEGO, Heberto. Dificultades y facilidades para el desarrollo de un proceso de innovación educativa con base en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Form. Univ., 2012, vol.5, no.1, p.3-12. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2433 PéREZ-CáCERES, Silverio, SALAS, Alfredo Cristóbal, VARGUEZ-FERNáNDEZ, Raúl et al. Las WebQuest, una Propuesta de Formación Docente para Propiciar el Desarrollo de Competencias en los Alumnos de Ingeniería. Form. Univ., 2011, vol.4, no.3, p.13-22. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2432 ESPINOSA, Carlos X, GóMEZ, Víctor G e CAñEDO, Carlos M. El Acceso y la Retención en la Educación Superior de Estudiantes con Discapacidad en Ecuador. Form. Univ., 2012, vol.5, no.6, p.27-38. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2429 , . Ni Estado del Arte ni State of the Art. Form. Univ., 2009, vol.2, no.3, p.1-1. ISSN 0718-5006.

        · texto em espanhol

2409 TOSELLI, Luis A, GUERRERO, Mónica P, MONESTEROLO, Vanina M et al. Aplicación del Simulador ChemCAD TMen la Enseñanza en Carreras de Ingeniería. Form. Univ., 2009, vol.2, no.3, p.19-24. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2379 AYUGA-TéLLEZ, Esperanza, GONZáLEZ-GARCíA, Concepción e GRANDE-ORTIZ, María A. Análisis de competencias en el Grado de Ingeniería Forestal para su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Form. Univ., 2010, vol.3, no.3, p.3-14. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2347 BRIEDE, Juan C e MORA, Marcela L. Propuesta evaluativa para el Taller de Diseño Centrado en el Usuario (DCU), en la Carrera de Diseño Industrial de la Universidad del Bío-Bío, Chile. Form. Univ., 2013, vol.6, no.2, p.33-42. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2299 VIAU, Javier E e MORO, Lucrecia E. El Cuento del Demonio de Maxwell, una Propuesta Didáctica para la Enseñanza de Conceptos Básicos de Termodinámica. Form. Univ., 2010, vol.3, no.1, p.3-10. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol

2285 GOñI, María e MESEGUER, Silvia. Diseño Curricular Centrado en las Competencias que debe Adquirir el Estudiante del Grado en Derecho. Form. Univ., 2010, vol.3, no.2, p.37-46. ISSN 0718-5006.

        · resumo em espanhol | inglês     · texto em espanhol


Página1 de 4 [Primeira]  [Anterior]  [Próxima]  [Última]


© 2004  SciELO
scielo@scielo.org
scielo@scielo.org