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4917 WITTKE, Cleide Inês. O professor pesquisador: introdução à pesquisa qualitativa. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.807-814. ISSN 1984-6398.

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1751 BONINI, Adair. Jornal escolar: gêneros e letramento midiático no ensino-aprendizagem de linguagem. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.149-175. ISSN 1984-6398.

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1478 CAVALLARI, Juliana Santana. O equívoco no discurso da inclusão: o funcionamento do conceito de diferença no depoimento de agentes educacionais. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.667-680. ISSN 1984-6398.

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1400 SILVA, Kleber Aparecido da, PILATI, Eloisa y DIAS, Juliana de Freitas. O ensino de gramática na contemporaneidade: delimitando e atravessando as fronteiras na formação inicial de professores de língua portuguesa. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.975-994. ISSN 1984-6398.

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1373 , . Letramentos multimodais na escola. Rev. bras. linguist. apl., 2013, vol.13, no.1, p.369-380. ISSN 1984-6398.

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1260 SILVA, Noadia Íris da. Ensino Tradicional de Gramática ou Prática de Análise Linguística: uma questão de (con)tradição nas aulas de português. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.949-973. ISSN 1984-6398.

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1233 HOTZA, Dachamir. Uso de pronomes no texto "Sendbrief von Dolmetschen" de Martinho Lutero. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.625-639. ISSN 1984-6398.

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906 ANGELO, Graziela. A gramática no ensino de língua portuguesa: à busca de compreensão. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.931-947. ISSN 1984-6398.

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906 BORGHI, Carmen Ilma Belincanta, CALVO, Luciana Cabrini Simões y FREITAS, Maria Adelaide de. Reflexões e considerações acerca do ensino-aprendizagem do gênero Curriculum vitae na formação docente inicial de língua inglesa. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.641-666. ISSN 1984-6398.

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884 BONINI, Adair. Mídia / suporte e hipergênero: os gêneros textuais e suas relações. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.3, p.679-704. ISSN 1984-6398.

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858 BORGES, Flávia Girardo Botelho. Os gêneros textuais em cena: uma análise crítica de duas concepções de gêneros textuais e sua aceitabilidade na educação no Brasil. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.1, p.119-140. ISSN 1984-6398.

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853 TAGLIANI, Dulce Cassol. O livro didático como instrumento mediador no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: a produção de textos. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.135-148. ISSN 1984-6398.

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832 APARíCIO, Ana Sílvia Moço. Modos individuais e coletivos de produzir a inovação no ensino de gramática em sala de aula. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.883-907. ISSN 1984-6398.

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803 SILVA, Anderson Cristiano da. A pontuação e a constituição de sentidos: um estudo dialógico em texto midiático impresso. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.73-93. ISSN 1984-6398.

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775 DUTRA, Deise Prina y SILERO, Rejane Protzner. Descobertas linguísticas para pesquisadores e aprendizes: a Linguística de Corpus e o ensino de gramática. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.909-930. ISSN 1984-6398.

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770 DIAS, Reinildes. Concept Maps powered by computer software: a strategy for enhancing reading comprehension in English for Specific Purposes. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.4, p.896-911. ISSN 1984-6398.

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738 BEATO-CANATO, Ana Paula Marques. O trabalho com línguas para fins específicos em uma perspectiva interacionista sociodiscursiva. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.4, p.853-870. ISSN 1984-6398.

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726 TILIO, Rogério. Atividades de leitura em livros didáticos de inglês: PCN, letramento crítico e o panorama atual. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol., no.ahead, p.0-0. ISSN 1984-6398.

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720 BOCORNY, Ana Eliza Pereira. Panorama dos estudos sobre a linguagem da aviação. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.4, p.963-986. ISSN 1984-6398.

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717 PAULA, Orlando de. Noções de coesão textual na produção escrita de formandos do curso de Letras. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.1, p.141-163. ISSN 1984-6398.

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694 KENDALL, Tyler. Corpora from a sociolinguistic perspective. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.2, p.361-389. ISSN 1984-6398.

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687 GONçALVES, Adair Vieira, SAITO, Cláudia Lopes Nascimento y NASCIMENTO, Elvira Lopes. A língua em funcionamento nas práticas discursivas. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.995-1024. ISSN 1984-6398.

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683 EITELVEN, Adriane Angheben y FRONZA, Cátia de Azevedo. "Batizando e ressignificando práticas pedagógicas" no ensino da língua materna: o papel da formação continuada. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.1, p.11-29. ISSN 1984-6398.

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675 MEDEIROS, Neilson Alves de. Os jogos de linguagem no discurso infantil: implicações na constituição do letramento oral. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol., no.ahead, p.0-0. ISSN 1984-6398.

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668 BORGES, Elaine Ferreira do Vale. Instrumental e comunicativo no ensino de línguas: mesma abordagem, nomes diferentes?. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.4, p.815-835. ISSN 1984-6398.

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664 SARDINHA, Tony Berber. Metaphor and Corpus Linguistics. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.2, p.329-360. ISSN 1984-6398.

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660 ARCHANJO, Renata. Linguística Aplicada: uma identidade construida nos CBLA. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.3, p.609-632. ISSN 1984-6398.

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643 CONCEIçãO, Rute Izabel Simões. As representações do papel do professor de português. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.681-698. ISSN 1984-6398.

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632 SATO, Denise Tamaê Borges, MAGALHãES, Izabel y BATISTA JúNIOR, José Ribamar Lopes. Desdobramentos recentes da educação inclusiva no Brasil: discursos e práticas de letramento. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol., no.ahead, p.0-0. ISSN 1984-6398.

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617 COELHO, Juliana Guimarães Rodrigues. Análise linguístico-discursiva do genero introdução de artigo de pesquisa (para fins específicos): Teste ANPAD. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.4, p.871-894. ISSN 1984-6398.

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600 SALOMãO, Ana Cristina Biondo. A formação do formador de professores: perspectivas de colaboração entre graduandos e pós-graduandos no projeto Teletandem Brasil. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.3, p.653-678. ISSN 1984-6398.

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594 BEZERRA, Benedito Gomes. Gêneros acadêmicos em cursos de especialização: conjunto ou colônia de gêneros?. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.3, p.443-461. ISSN 1984-6398.

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591 BERNARDINO, Cibele Gadelha y NOBRE, Kennedy Cabral. A mudança léxico-gramatical em propostas de redação de vestibular. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.699-722. ISSN 1984-6398.

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555 SCHRöDER, Ulrike. Mesclagens metafóricas e suas funções no discurso sobre a sociedade: um estudo comparativo. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.575-602. ISSN 1984-6398.

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554 TOSTES, Simone Correia. Estratégias mediadoras no ambiente virtual. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.177-197. ISSN 1984-6398.

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544 JESUS, Waldivia Maria de. As funções dos tipos textuais no interior do gênero discurso de propaganda. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.539-553. ISSN 1984-6398.

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485 COSCARELLI, Carla Viana. Hipertexto no cotidiano escolar: uma prática possível. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.1, p.205-207. ISSN 1984-6398.

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466 SILVA, Elizabeth Maria da y ARAúJO, Denise Lino de. Letramento: um fenômeno plural. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol., no.ahead, p.0-0. ISSN 1984-6398.

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458 MOTTA-ROTH, Désirée y MARCUZZO, Patrícia. Ciência na mídia: análise crítica de gênero de notícias de popularização científica. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.511-538. ISSN 1984-6398.

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450 MELO, Glenda Cristina Valim de. O uso das TIC no trabalho de professores universitários de língua inglesa. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.1, p.93-118. ISSN 1984-6398.

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440 LOPES, Maria Cecília. Tradução, padrões e nuances: um estudo de Linguística de Corpus sobre diferentes prosódias semânticas na língua fonte e na língua alvo. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.3, p.747-772. ISSN 1984-6398.

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432 MONEGLIA, Massimo. Spoken corpora and pragmatics. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.2, p.479-519. ISSN 1984-6398.

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427 FARIAS, Virginia Sita. Subsidios lexicográficos para la enseñanza de lenguas extranjeras: Qué diccionarios tienen a su disposición los aprendices brasileños de español?. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.47-71. ISSN 1984-6398.

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422 CAVALARI, Suzi Marques Spatti. A autoavaliação da aprendizagem de inglês como língua estrangeira em um ambiente tandem a distância. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.247-270. ISSN 1984-6398.

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413 LIMA JúNIOR, Ronaldo Mangueira. Uma investigação dos efeitos do ensino explícito da pronúncia na aula de inglês como língua estrangeira. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.747-771. ISSN 1984-6398.

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413 SANTOS, Ricardo Yamashita. Estudos da linguagem e mente corporificada: uma nova proposta gramatical. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.11-25. ISSN 1984-6398.

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410 SANTOS, Leandra Ines Seganfredo. Professores de língua inglesa para crianças: interface entre formação inicial e continuada, experiência e fazer pedagógico. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.223-246. ISSN 1984-6398.

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406 PINHEIRO, Regina Cláudia y ARAúJO, Júlio. Letramento hipertextual: por uma análise e redefinição do conceito. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol., no.ahead, p.0-0. ISSN 1984-6398.

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392 ARAúJO, Marcus de Souza. O livro didático de língua estrangeira: múltiplas perspectivas. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.3, p.647-652. ISSN 1984-6398.

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391 BARBOSA-PAIVA, Crisciene Lara. A parentetização: estratégia de construção textual-interativa do chat educacional. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.3, p.773-798. ISSN 1984-6398.

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390 SILVA, Alba Valéria Tinoco Alves. Metáfora e metonímia: o traço-de-união entre os compostos. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.27-45. ISSN 1984-6398.

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384 RIBEIRO, Ana Elisa. Interações virtuais. Perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa a distância. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.799-814. ISSN 1984-6398.

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378 RODRIGUES JúNIOR, Adail Sebastião. Representação gay em corpus literário paralelo. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.603-624. ISSN 1984-6398.

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372 NEWMAN, John. Corpora and cognitive linguistics. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.2, p.521-559. ISSN 1984-6398.

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358 DUBOC, Ana Paula Martinez. Redesenhando currículos de língua inglesa em tempos globais. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.3, p.727-746. ISSN 1984-6398.

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332 BUZATO, Marcelo El Khouri. Letramentos em rede: textos, máquinas, sujeitos e saberes em translação. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol., no.ahead, p.0-0. ISSN 1984-6398.

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323 REICHMANN, Carla Lynn. Práticas de letramento docente no estágio supervisionado de letras estrangeiras. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol., no.ahead, p.0-0. ISSN 1984-6398.

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313 MARQUES, Ana Lúcia Pitanguy. Ajustando o foco atencional de alunos adultos a itens gramaticais opacos: conectivos concessivos. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.859-881. ISSN 1984-6398.

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309 ALMEIDA, Ricardo Luiz Teixeira de. The teaching of English as a foreign language in the context of Brazilian regular schools: a retrospective and prospective view of policies and practices. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.2, p.331-348. ISSN 1984-6398.

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307 BRITO, Cristiane Carvalho de Paula. Discurso(s) sobre o ensino de língua materna em um curso de formação de professores. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.3, p.633-652. ISSN 1984-6398.

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304 BAAYEN, R. Harald. Corpus linguistics and naive discriminative learning. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.2, p.295-328. ISSN 1984-6398.

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303 MELLO, Heliana Ribeiro de y SOUZA, Ricardo Augusto de. Questões sobre a gramática e sobre seu lugar na Linguística Aplicada: apresentação do número temático sobre ensino e aprendizagem de gramática da Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.4, p.825-830. ISSN 1984-6398.

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302 MICCOLI, Laura Stella y LIMA, Carolina Vianini A. Experiência em sala de aula: evidência empírica da complexidade no ensino e aprendizagem de LE. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.1, p.49-72. ISSN 1984-6398.

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299 JORDãO, Clarissa Menezes y FOGAçA, Francisco Carlos. Carvalhos, juncos, árvores e rizomas: paradigmas na formação de professores. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.3, p.493-510. ISSN 1984-6398.

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281 SCHMITZ, John Robert. "To ELF or not to ELF?" (English as a Lingua Franca): that's the question for Applied Linguistics in a globalized world. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.2, p.249-284. ISSN 1984-6398.

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280 FINGER-KRATOCHVIL, Claudia y SILVEIRA, Rosane. Assessing undergraduate students' reading process: insights from questionnaire and reading task data. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.723-746. ISSN 1984-6398.

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271 MAGALHãES, Maria Cecília Camargo y FIDALGO, Sueli Salles. Critical collaborative research: focus on the meaning of collaboration and on mediational tools. Rev. bras. linguist. apl., 2010, vol.10, no.3, p.773-797. ISSN 1984-6398.

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233 SEVERO, Cristine Gorski. Questões de língua, identidade e poder: hibridismos em Timor Leste. Rev. bras. linguist. apl., 2011, vol.11, no.1, p.95-113. ISSN 1984-6398.

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232 BERNARDINO, Cibele Gadelha. Artigo acadêmico: a construção de significados interpessoais. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.3, p.463-492. ISSN 1984-6398.

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231 OLIVEIRA, Hélvio Frank de. Narrativas de uma portuguesa vivendo no Brasil: algumas considerações sobre suas experiências interculturais. Rev. bras. linguist. apl., 2012, vol.12, no.1, p.73-91. ISSN 1984-6398.

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