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24585 DI DOMéNICO, Cristina y VILANOVA, Alberto. Orientación vocacional: origen, evolución y estado actual. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.47-58. ISSN 1851-8893.

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14286 LABOURDETTE, Sergio y GAVILáN, Mirta. Método de evaluación para proyectos sociales. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.243-252. ISSN 1851-8893.

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13780 CIANO, Natalia y GAVILáN, Mirta. Elaboración de proyectos en adultos mayores: aportes de la orientación. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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13227 ROSSI CASé, Lilia, NEER, Rosa y LOPETEGUI, Susana. Test de matrices progresivas de raven: construcción de baremos y constatación del "efecto flynn". Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.181-187. ISSN 1851-8893.

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12891 COMPAGNUCCI, Elsa, CARDóS, Paula, DENEGRI, Adriana et al. El adolescente frente al conocimiento. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.93-104. ISSN 1851-8893.

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12134 LABOURDETTE, Sergio. Relaciones sociales y poder. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.17-38. ISSN 1851-8893.

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7645 RONCORONI, Matilde. Perfil de la orientación vocacional y servicios de orientación y empleo: eje políticas sociales. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.157-168. ISSN 1851-8893.

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7325 NEFFA, Julio César. Actividad, trabajo y empleo: algunas reflexiones sobre un tema en debate. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.127-161. ISSN 1851-8893.

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6861 MALBRáN, María del Carmen y VILLAR, Claudia M. La evaluación del potencial de aprendizaje: un procedimiento. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.141-148. ISSN 1851-8893.

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6329 AISENSON, Diana B., BATTLE, Silvia, LEGASPI, Leandro et al. Programa de orientación y capacitación para la inserción laboral. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.183-191. ISSN 1851-8893.

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6301 COMPAGNUCCI, Elsa y CARDóS, Paula. El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en psicología. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.103-114. ISSN 1851-8893.

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6201 GAVILáN, Mirta. Investigaciones y elección de carreras. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.129-139. ISSN 1851-8893.

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5340 GAVILáN, Mirta. La formación de orientadores en contextos complejos con especial referencia a Latinoamérica. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.73-87. ISSN 1851-8893.

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4825 ALI JAFELLA, Sara y VILLAFAñE DE GIL, Dora. Orientación vocacional y desarrollo de competencias. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.83-89. ISSN 1851-8893.

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4510 MüLLER, Marina. Subjetividad y orientación vocacional profesional. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.35-44. ISSN 1851-8893.

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4463 SEMIDOBER, Isabel. Identidad femenina y rol ocupacional. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.195-203. ISSN 1851-8893.

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4390 MONTERO, Maritza. La construcción psicosocial del tiempo y el cambio social. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.71-85. ISSN 1851-8893.

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4201 PIACENTE, Telma y TITTARELLI, Ana María. Comprensión y producción de textos en alumnos universitarios: la reformulación textual. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.99-126. ISSN 1851-8893.

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3957 ALUEDE, Oyaziwo y IKECHUKWU, Bridget N. Q. Las funciones del orientador escolar para minimizar el abandono escolar en los adolescentes. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.83-88. ISSN 1851-8893.

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3938 GAVILáN, Mirta, QUILES, Cristina y CHá, Teresita. Paradoja: alta problemática psicosocial - baja intervención orientadora. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.141-156. ISSN 1851-8893.

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3790 LEIBOVICH, Nora y SCHUFER, Marta. Percepción de la inestabilidad laboral en una muestra de psicólogos. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.49-66. ISSN 1851-8893.

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3367 CRUZ GONZáLEZ, Ana Esther. Orientación educativa e intervención psicopedagógica: Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.153-156. ISSN 1851-8893.

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3295 GAVILáN, Mirta y CASTIGNANI, María Laura. La Orientación Vocacional - Ocupacional en sujetos con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Visual en la etapa de transición Escuela Secundaria - Educación Superior. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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3181 ROSSI CASé, Lilia, NEER, Rosa y LOPETEGUI, Susana. Las Destrezas Transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal del Wais- II. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.125-134. ISSN 1851-8893.

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3180 JENSCHKE, Bernhard. El rol preponderante de la orientación vocacional al final del siglo. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.78-94. ISSN 1851-8893.

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3068 QUILES, Cristina y CHá, Teresita. La orientación vocacional ocupacional: una estrategia de intervención preventiva para los jóvenes del interior de la provincia de Buenos Aires. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.215-220. ISSN 1851-8893.

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2989 TALOU, Carmen L., BORZI, Sonia L., SáNCHEZ VAZQUEZ, María J. et al. Compartiendo la vida escolar: ¿qué piensan los niños?. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.97-107. ISSN 1851-8893.

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2930 WATTS, A. G. Orientación vocacional: una perspectiva internacional. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.197-216. ISSN 1851-8893.

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2920 SAYAGO, María Nelly, SAHIAN DE CHANTA, Hilda, ASTUDILLO, Ana María et al. La vocación en la inserción del estudiante y egresado universitario. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.153-165. ISSN 1851-8893.

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2886 REPETTO, Elvira. La orientación intercultural: problemas y perspectivas. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.19-28. ISSN 1851-8893.

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2838 CATTANEO, María Elisa. Metas de adolescentes argentinos: un estudio exploratorio. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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2670 COMPAGNUCCI, Elsa y CARDóS, Paula. El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P. , su inserción en el campo educativo. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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2379 JENSCHKE, Bernhard. Orientación para la Carrera: Desafíos para el Nuevo Siglo bajo una Perspectiva Internacional. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.13-24. ISSN 1851-8893.

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2255 LABOURDETTE, Sergio y SCARICABAROZZI, Rossana. Hacia un nuevo concepto de liderazgo. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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2235 GAVILáN, Mirta, FERRER, Karina y IBARRA, Rosana. Salud mental versus inestabilidad laboral. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.115-122. ISSN 1851-8893.

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1982 FOGLIATTO, Hermelinda. El paradigma informático en orientación vocacional. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.56-66. ISSN 1851-8893.

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1797 QUEREJETA, Maira. Sociedad, familia y aprendizaje: El papel de los contextos hogareños. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1794 GONZáLEZ B., Julio y LEDEZMA F., María Adelina. La orientación en América Latina: consideraciones generales acerca de los criterios de coherencia, cooperación y calidad. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1747 GONZáLEZ BELLO, Julio R. La orientación en la diversidad: una mirada desde América Latina. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.57-65. ISSN 1851-8893.

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1743 DELUCCA, Norma E. y GONZáLEZ ODDERA, Mariela. La diversidad familiar en situaciones de exclusión social: Resultados y reflexiones sobre actividades de investigación, formación y transferencia de conocimientos. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1713 KLAPPENBACH, Hugo. Historia de la orientación profesional en Argentina. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.37-48. ISSN 1851-8893.

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1710 OLIVERA RIVERA, Eduardo, DONOSO GóMEZ, Juan y ORELLANA SAAVEDRA, Ángela. Tipos de aprendizaje en estudiantes de enseñanza media técnico profesional: Un análisis desde la teoría de David Ausubel. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1698 MAGLIO, A.L., INJOQUE-RICLE, I. y LEIBOVICH DE FIGUEROA, N. Inestabilidad laboral: Presentación de un modelo empírico acerca de su impacto psicológico. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1649 CHá, Teresita y SALAZAR, Mara. La mujer de hoy. En búsqueda de nuevos proyectos: Orientación Vocacional Ocupacional para mujeres de mediana edad. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.169-176. ISSN 1851-8893.

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1522 OLIVEROS, Olga y VALLEJO, Grisel. La orientación del siglo XXI y su responsabilidad social. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1468 DELUCCA, Norma y PETRIZ, Graciela. Crisis de las significaciones sociales, el adolescente y su proyecto de futuro laboral. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.85-92. ISSN 1851-8893.

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1383 PETRIZ, Graciela M., CANAL, Marina E., BRAVETTI, Gabriela R. et al. Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personalPermanent education, health promotion strategy and personal project reformulation. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.121-130. ISSN 1851-8893.

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1296 SOBRADO FERNáNDEZ, Luis, COUCE SANTALLA, Ana I. y RIAL SáNCHEZ, Raquel. Evaluación de las competencias de estudio en los alumnos de 12-14 años. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.67-73. ISSN 1851-8893.

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1252 MORAN, Julio César. Una poética de la vocación en Marcel Proust. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.53-68. ISSN 1851-8893.

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1217 ZABALETA, Verónica. La competencia lectora en los programas nacionales e internacionales de evaluación educativa. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1217 WATTS, A. G. Desarrollo vocacional y política pública. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.17-31. ISSN 1851-8893.

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1141 MULLER, Marina. Reflexiones sobre O.V. y formación de orientadores en contextos de cambios globales. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.111-118. ISSN 1851-8893.

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1101 FALCó DE JOUAS, Rosa y AIELLO, María. Transición Escuela - Universidad. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.109-118. ISSN 1851-8893.

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1023 SOBRADO FERNáNDEZ, Luis, CEINOS SANZ, Cristina y GARCíA MURIAS, Rebeca. Modelo de habilidades de las TICs y nuevo perfil profesional de los Consejeros de Orientación en algunos países europeos. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1014 GORDILLO ALVAREZ-VALDéS, Mª Victoria. Nuevas perspectivas en Orientación: del counseling al coaching. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1005 LABOURDETTE, Sergio. Secreto y poder en la vida social. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.59-80. ISSN 1851-8893.

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958 LABOURDETTE, Sergio. La quíntuple vía: estrategias de conocimiento - estrategias de transformación. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.19-28. ISSN 1851-8893.

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954 AMUNDSON, Norman. Un modelo de capacitación en orientación ocupacional en contextos internacionales. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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879 SKLIAR, Carlos. ¿Incluir las diferencias? Sobre un problema mal planteado y una realidad insoportable. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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673 SANTANA VEGA, Lidia E. La atención/apoyo al alumnado para la transición sociolaboral. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.101-126. ISSN 1851-8893.

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652 CONGER, Stuart. Agencias gubernamentales internacionales y orientación de carreras. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.21-31. ISSN 1851-8893.

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618 LIMA, Maria do Rosário. La intervención psicológica en orientación de carrera como medida preventiva de comportamientos adaptativos: datos de un estudio con estudiantes universitarios. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.137-140. ISSN 1851-8893.

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612 FERRARI, Liliana Edith. Empleo decente y subjetividad en el trabajo: notas para una agenda de politicas laborales en terminos de ciudadania. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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576 ROSEMBERG, Celia Renata, STEIN, Alejandra y MENTI, Alejandra. Orientación Educativa sobre el vocabulario y el acceso a la alfabetización: Evaluación del impacto de un programa de intervención en las familias y la escuela. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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569 PIACENTE, Telma. Comprensión verbal en alumnos universitarios. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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515 HIEBERT, Bryan. Perspectivas en Orientación e inclusión de lo social en una sociedad globalizada. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.23-36. ISSN 1851-8893.

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474 PLANT, Peter y THOMSEN, Rie. Orientación profesional en dinamarca: El control social con “guantes de seda”. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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473 DUPONT, Pierrete. La orientación profesional en Québec, Canadá. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.42-48. ISSN 1851-8893.

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460 FOLEGOTTO, Isabel. Orientación, trabajo e instituciones. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.215-216. ISSN 1851-8893.

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453 GUICHARD, Jean. Marcos teóricos para las nuevas tareas en orientación y guía sobre carreras. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.17-34. ISSN 1851-8893.

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423 PéREZ, Edgardo R. y PáSSERA, Josefina. Hermelinda Fogliatto: pionera de la orientación profesional en la argentina. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.155-156. ISSN 1851-8893.

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240 HIEBERT, Bryan. Un marco conceptual que demuestra el valor de los servicios de orientación. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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222 VALENCIA BOLAñOS, Mónica E. En búsqueda del buey: Vías para la comprensión de la individuación humana a través de la Orientación. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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156 KLIGMAN, Cecilia Martha. Criterios de elección de posgrados en egresados de carreras artísticas/humanísticas/tecnológicas: Implicancias subjetivas y contextuales para arribar a la finalización de los mismos. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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136 , . Equidad y orientación educativa y ocupacional: El desafìo de una propuesta. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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134 GAVILáN, Mirta. Editorial. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.09-09. ISSN 1851-8893.

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105 , . 3º Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata.: Conocimiento y escenarios actuales. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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