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25556 DI DOMéNICO, Cristina y VILANOVA, Alberto. Orientación vocacional: origen, evolución y estado actual. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.47-58. ISSN 1851-8893.

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15465 CIANO, Natalia y GAVILáN, Mirta. Elaboración de proyectos en adultos mayores: aportes de la orientación. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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15192 LABOURDETTE, Sergio y GAVILáN, Mirta. Método de evaluación para proyectos sociales. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.243-252. ISSN 1851-8893.

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13753 ROSSI CASé, Lilia, NEER, Rosa y LOPETEGUI, Susana. Test de matrices progresivas de raven: construcción de baremos y constatación del "efecto flynn". Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.181-187. ISSN 1851-8893.

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13084 COMPAGNUCCI, Elsa, CARDóS, Paula, DENEGRI, Adriana et al. El adolescente frente al conocimiento. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.93-104. ISSN 1851-8893.

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12769 LABOURDETTE, Sergio. Relaciones sociales y poder. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.17-38. ISSN 1851-8893.

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7936 RONCORONI, Matilde. Perfil de la orientación vocacional y servicios de orientación y empleo: eje políticas sociales. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.157-168. ISSN 1851-8893.

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7765 NEFFA, Julio César. Actividad, trabajo y empleo: algunas reflexiones sobre un tema en debate. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.127-161. ISSN 1851-8893.

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7231 MALBRáN, María del Carmen y VILLAR, Claudia M. La evaluación del potencial de aprendizaje: un procedimiento. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.141-148. ISSN 1851-8893.

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7155 AISENSON, Diana B., BATTLE, Silvia, LEGASPI, Leandro et al. Programa de orientación y capacitación para la inserción laboral. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.183-191. ISSN 1851-8893.

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6623 COMPAGNUCCI, Elsa y CARDóS, Paula. El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en psicología. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.103-114. ISSN 1851-8893.

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6523 GAVILáN, Mirta. Investigaciones y elección de carreras. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.129-139. ISSN 1851-8893.

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5633 GAVILáN, Mirta. La formación de orientadores en contextos complejos con especial referencia a Latinoamérica. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.73-87. ISSN 1851-8893.

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5127 ALI JAFELLA, Sara y VILLAFAñE DE GIL, Dora. Orientación vocacional y desarrollo de competencias. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.83-89. ISSN 1851-8893.

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4719 SEMIDOBER, Isabel. Identidad femenina y rol ocupacional. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.195-203. ISSN 1851-8893.

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4685 MüLLER, Marina. Subjetividad y orientación vocacional profesional. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.35-44. ISSN 1851-8893.

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4587 MONTERO, Maritza. La construcción psicosocial del tiempo y el cambio social. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.71-85. ISSN 1851-8893.

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4270 PIACENTE, Telma y TITTARELLI, Ana María. Comprensión y producción de textos en alumnos universitarios: la reformulación textual. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.99-126. ISSN 1851-8893.

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4113 ALUEDE, Oyaziwo y IKECHUKWU, Bridget N. Q. Las funciones del orientador escolar para minimizar el abandono escolar en los adolescentes. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.83-88. ISSN 1851-8893.

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3985 GAVILáN, Mirta, QUILES, Cristina y CHá, Teresita. Paradoja: alta problemática psicosocial - baja intervención orientadora. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.141-156. ISSN 1851-8893.

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3897 LEIBOVICH, Nora y SCHUFER, Marta. Percepción de la inestabilidad laboral en una muestra de psicólogos. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.49-66. ISSN 1851-8893.

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3634 GAVILáN, Mirta y CASTIGNANI, María Laura. La Orientación Vocacional - Ocupacional en sujetos con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Visual en la etapa de transición Escuela Secundaria - Educación Superior. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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3527 CRUZ GONZáLEZ, Ana Esther. Orientación educativa e intervención psicopedagógica: Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.153-156. ISSN 1851-8893.

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3332 JENSCHKE, Bernhard. El rol preponderante de la orientación vocacional al final del siglo. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.78-94. ISSN 1851-8893.

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3323 ROSSI CASé, Lilia, NEER, Rosa y LOPETEGUI, Susana. Las Destrezas Transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal del Wais- II. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.125-134. ISSN 1851-8893.

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3243 QUILES, Cristina y CHá, Teresita. La orientación vocacional ocupacional: una estrategia de intervención preventiva para los jóvenes del interior de la provincia de Buenos Aires. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.215-220. ISSN 1851-8893.

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3158 TALOU, Carmen L., BORZI, Sonia L., SáNCHEZ VAZQUEZ, María J. et al. Compartiendo la vida escolar: ¿qué piensan los niños?. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.97-107. ISSN 1851-8893.

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3114 SAYAGO, María Nelly, SAHIAN DE CHANTA, Hilda, ASTUDILLO, Ana María et al. La vocación en la inserción del estudiante y egresado universitario. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.153-165. ISSN 1851-8893.

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2985 REPETTO, Elvira. La orientación intercultural: problemas y perspectivas. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.19-28. ISSN 1851-8893.

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2981 COMPAGNUCCI, Elsa y CARDóS, Paula. El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P. , su inserción en el campo educativo. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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2941 CATTANEO, María Elisa. Metas de adolescentes argentinos: un estudio exploratorio. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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2430 JENSCHKE, Bernhard. Orientación para la Carrera: Desafíos para el Nuevo Siglo bajo una Perspectiva Internacional. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.13-24. ISSN 1851-8893.

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2387 LABOURDETTE, Sergio y SCARICABAROZZI, Rossana. Hacia un nuevo concepto de liderazgo. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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2286 GAVILáN, Mirta, FERRER, Karina y IBARRA, Rosana. Salud mental versus inestabilidad laboral. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.115-122. ISSN 1851-8893.

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2047 FOGLIATTO, Hermelinda. El paradigma informático en orientación vocacional. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.56-66. ISSN 1851-8893.

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1939 GONZáLEZ B., Julio y LEDEZMA F., María Adelina. La orientación en América Latina: consideraciones generales acerca de los criterios de coherencia, cooperación y calidad. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1910 GONZáLEZ BELLO, Julio R. La orientación en la diversidad: una mirada desde América Latina. Orientac. soc., 2007, vol.7, no., p.57-65. ISSN 1851-8893.

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1901 QUEREJETA, Maira. Sociedad, familia y aprendizaje: El papel de los contextos hogareños. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1816 DELUCCA, Norma E. y GONZáLEZ ODDERA, Mariela. La diversidad familiar en situaciones de exclusión social: Resultados y reflexiones sobre actividades de investigación, formación y transferencia de conocimientos. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1805 OLIVERA RIVERA, Eduardo, DONOSO GóMEZ, Juan y ORELLANA SAAVEDRA, Ángela. Tipos de aprendizaje en estudiantes de enseñanza media técnico profesional: Un análisis desde la teoría de David Ausubel. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1801 KLAPPENBACH, Hugo. Historia de la orientación profesional en Argentina. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.37-48. ISSN 1851-8893.

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1786 MAGLIO, A.L., INJOQUE-RICLE, I. y LEIBOVICH DE FIGUEROA, N. Inestabilidad laboral: Presentación de un modelo empírico acerca de su impacto psicológico. Orientac. soc., 2010, vol.10, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1764 CHá, Teresita y SALAZAR, Mara. La mujer de hoy. En búsqueda de nuevos proyectos: Orientación Vocacional Ocupacional para mujeres de mediana edad. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.169-176. ISSN 1851-8893.

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1616 OLIVEROS, Olga y VALLEJO, Grisel. La orientación del siglo XXI y su responsabilidad social. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1563 DELUCCA, Norma y PETRIZ, Graciela. Crisis de las significaciones sociales, el adolescente y su proyecto de futuro laboral. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.85-92. ISSN 1851-8893.

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1467 PETRIZ, Graciela M., CANAL, Marina E., BRAVETTI, Gabriela R. et al. Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personalPermanent education, health promotion strategy and personal project reformulation. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.121-130. ISSN 1851-8893.

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1378 SOBRADO FERNáNDEZ, Luis, COUCE SANTALLA, Ana I. y RIAL SáNCHEZ, Raquel. Evaluación de las competencias de estudio en los alumnos de 12-14 años. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.67-73. ISSN 1851-8893.

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1314 MORAN, Julio César. Una poética de la vocación en Marcel Proust. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.53-68. ISSN 1851-8893.

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1260 ZABALETA, Verónica. La competencia lectora en los programas nacionales e internacionales de evaluación educativa. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1202 MULLER, Marina. Reflexiones sobre O.V. y formación de orientadores en contextos de cambios globales. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.111-118. ISSN 1851-8893.

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1062 SOBRADO FERNáNDEZ, Luis, CEINOS SANZ, Cristina y GARCíA MURIAS, Rebeca. Modelo de habilidades de las TICs y nuevo perfil profesional de los Consejeros de Orientación en algunos países europeos. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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1048 LABOURDETTE, Sergio. Secreto y poder en la vida social. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.59-80. ISSN 1851-8893.

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994 GAVILáN, Mirta y CHá, Teresita. Equidad y orientación: el desafío de una propuesta. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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993 AMUNDSON, Norman. Un modelo de capacitación en orientación ocupacional en contextos internacionales. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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981 LABOURDETTE, Sergio. La quíntuple vía: estrategias de conocimiento - estrategias de transformación. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.19-28. ISSN 1851-8893.

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962 SKLIAR, Carlos. ¿Incluir las diferencias? Sobre un problema mal planteado y una realidad insoportable. Orientac. soc., 2008, vol.8, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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700 SANTANA VEGA, Lidia E. La atención/apoyo al alumnado para la transición sociolaboral. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.101-126. ISSN 1851-8893.

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677 CONGER, Stuart. Agencias gubernamentales internacionales y orientación de carreras. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.21-31. ISSN 1851-8893.

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672 FERRARI, Liliana Edith. Empleo decente y subjetividad en el trabajo: notas para una agenda de politicas laborales en terminos de ciudadania. Orientac. soc., 2009, vol.9, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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666 LIMA, Maria do Rosário. La intervención psicológica en orientación de carrera como medida preventiva de comportamientos adaptativos: datos de un estudio con estudiantes universitarios. Orientac. soc., 2002, vol.3, no., p.137-140. ISSN 1851-8893.

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600 ROSEMBERG, Celia Renata, STEIN, Alejandra y MENTI, Alejandra. Orientación Educativa sobre el vocabulario y el acceso a la alfabetización: Evaluación del impacto de un programa de intervención en las familias y la escuela. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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535 FOLEGOTTO, Isabel. Orientación, trabajo e instituciones. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.215-216. ISSN 1851-8893.

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528 HIEBERT, Bryan. Perspectivas en Orientación e inclusión de lo social en una sociedad globalizada. Orientac. soc., 2005, vol.5, no., p.23-36. ISSN 1851-8893.

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502 DUPONT, Pierrete. La orientación profesional en Québec, Canadá. Orientac. soc., 1999, vol.1, no., p.42-48. ISSN 1851-8893.

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498 PLANT, Peter y THOMSEN, Rie. Orientación profesional en dinamarca: El control social con “guantes de seda”. Orientac. soc., 2011, vol.11, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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480 PéREZ, Edgardo R. y PáSSERA, Josefina. Hermelinda Fogliatto: pionera de la orientación profesional en la argentina. Orientac. soc., 2004, vol.4, no., p.155-156. ISSN 1851-8893.

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466 GUICHARD, Jean. Marcos teóricos para las nuevas tareas en orientación y guía sobre carreras. Orientac. soc., 2006, vol.6, no., p.17-34. ISSN 1851-8893.

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282 HIEBERT, Bryan. Un marco conceptual que demuestra el valor de los servicios de orientación. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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244 VALENCIA BOLAñOS, Mónica E. En búsqueda del buey: Vías para la comprensión de la individuación humana a través de la Orientación. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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186 KLIGMAN, Cecilia Martha. Criterios de elección de posgrados en egresados de carreras artísticas/humanísticas/tecnológicas: Implicancias subjetivas y contextuales para arribar a la finalización de los mismos. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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167 , . Colección: Temas en psicología. Orientac. soc., 2000, vol.2, no., p.217-218. ISSN 1851-8893.

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156 , . 3º Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata.: Conocimiento y escenarios actuales. Orientac. soc., 2012, vol.12, no., p.00-00. ISSN 1851-8893.

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