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25532 ARENAS CASTELLANOS, Martha Vanessa y FERNáNDEZ DE JUAN, Teresa. Formación pedagógica docente y desempeño académico de alumnos en la facultad de Ciencias Administrativas de la UABC. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.7-18. ISSN 0185-2760.

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20061 VRIES, Wietse de, LEóN ARENAS, Patricia, ROMERO MUñOZ, José Francisco et al. ¿Desertores o decepcionados? Distintas causas para abandonar los estudios universitarios. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.160, p.29-49. ISSN 0185-2760.

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15129 MORENO OLIVOS, Tiburcio. El currículo por competencias en la universidad: más ruido que nueces. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.154, p.77-90. ISSN 0185-2760.

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14040 LóPEZ SUáREZ, Adolfo, ALBíTER RODRíGUEZ, Ángel y RAMíREZ REVUELTAS, Laura. Eficiencia terminal en la educación superior, la necesidad de un nuevo paradigma. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.135-151. ISSN 0185-2760.

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10701 GUTIéRREZ BARBA, Blanca Estela y MARTíNEZ RODRíGUEZ, María Concepción. El plan de acción para el desarrollo sustentable en las instituciones de educación superior: Escenarios posibles. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.154, p.111-132. ISSN 0185-2760.

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9711 MAZóN RAMíREZ, Juan José, MARTíNEZ STACK, Jorge y MARTíNEZ GONZáLEZ, Adrián. La evaluación de la función docente mediante la opinión del estudiante. Un nuevo instrumento para nuevas dimensiones: COED. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.113-140. ISSN 0185-2760.

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8353 RUIZ BUENO, Carmen, MAS TORELLó, Óscar, TEJADA FERNáNDEZ, José et al. Funciones y escenarios de actuación del profesor universitario: Apuntes para la definición del perfil basado en competencias. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.115-132. ISSN 0185-2760.

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7804 VEGA-TATO, Griselda Z. Poniendo orden a las instituciones particulares de educación superior en México: una taxonomía aplicada a su complejidad y diversidad. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.37-59. ISSN 0185-2760.

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7795 CHáVEZ ARELLANO, María Eugenia. Ser indígena en la educación superior ¿desventajas reales o asignadas?. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.148, p.31-55. ISSN 0185-2760.

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6646 CRUZ FLORES, Gabriela de la, CHEHAYBAR Y KURY, Edith y ABREU, Luis Felipe. Tutoría en educación superior: una revisión analítica de la literatura. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.189-209. ISSN 0185-2760.

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6585 LóPEZ LEYVA, Santos. Cuerpos académicos: factores de integración y producción de conocimiento. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.155, p.7-25. ISSN 0185-2760.

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6389 GUZMáN GóMEZ, Carlota y SERRANO SáNCHEZ, Olga Victoria. Las puertas del ingreso a la educación superior: el caso del concurso de selección a la licenciatura de la UNAM. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.31-53. ISSN 0185-2760.

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6288 YOGUEZ SEOANE, Amalia. ¿Cómo se evalúan las Universidades de Clase Mundial?. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.113-120. ISSN 0185-2760.

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5914 BURGOS FLORES, Benjamín y LóPEZ MONTES, Karla. La situación del mercado laboral de profesionistas. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.156, p.19-33. ISSN 0185-2760.

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5533 RUIZ CARRILLO, Edgardo, SUáREZ CASTILLO, Patricia, MERAZ MARTíNEZ, Samuel et al. Análisis de la práctica docente en el salón de clase desde la aplicación del instrumento de estrategias discursivas (ESTDI). Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.154, p.7-17. ISSN 0185-2760.

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5366 FEDERICO NúñEZ, Rosa Adela. Hacia las sociedades del conocimiento. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.165-173. ISSN 0185-2760.

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5221 GUTIéRREZ BARBA, Blanca Estela y MARTíNEZ RODRíGUEZ, María Concepción. Dimensiones de sustentabilidad en las instituciones de educación superior: Propuesta para un centro de investigación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.113-124. ISSN 0185-2760.

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5006 SáNCHEZ LIMA, Leticia. Proceso de formación del investigador en el área tecnológica: El caso de los programas de Postgrado del CENIDET. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.145, p.7-23. ISSN 0185-2760.

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4996 TAGUENCA BELMONTE, Juan Antonio. Ciencias políticas y administración pública: una carrera universitaria dual para el mercado laboral. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.85-93. ISSN 0185-2760.

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4784 NAVA ROGEL, Rosa María y MERCADO SALGADO, Patricia. Evaluación de la calidad métrica para indicadores de capital intelectual generados a partir de bases estadísticas. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.155, p.99-120. ISSN 0185-2760.

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4670 DE VRIES, Wietse, CABRERA, Alberto, VáZQUEZ, Jaime et al. Conclusiones a contrapelo: La aportación de distintas carreras universitarias a la satisfacción en el empleo. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.67-84. ISSN 0185-2760.

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4501 SOLANAS, Facundo. La ley de Educación Superior en Argentina: Un análisis en términos de referenciales de la acción pública. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.155-170. ISSN 0185-2760.

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4383 DE LA CRUZ FLORES, Gabriela y ABREU HERNáNDEZ, Luis Felipe. Tutoría en la educación superior: transitando desde las aulas hacia la sociedad del conocimiento. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.107-124. ISSN 0185-2760.

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4339 FERNáNDEZ LóPEZ, Sara, OTERO GONZáLEZ, Luis, RODEIRO PAZOS, David et al. Determinantes de la capacidad de las universidades para desarrollar patentes. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.7-30. ISSN 0185-2760.

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4075 RODRíGUEZ CARRANZA, Rodolfo. La evaluación del conocimiento en medicina. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.31-42. ISSN 0185-2760.

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4011 JIMéNEZ RíOS, Edith. La evaluación de la calidad educativa desde la perspectiva de los pares académicos: descripción de una experiencia. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.127-133. ISSN 0185-2760.

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3806 PEDROZA FLORES, René y VILLALOBOS MONROY, Guadalupe. Políticas compensatorias para la equidad de la educación superior en Argentina, Bolivia y Venezuela. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.33-48. ISSN 0185-2760.

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3783 GALICIA GAONA, Julio Cesar y VILLUENDAS GONZáLEZ, Erwin Rogelio. Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.55-73. ISSN 0185-2760.

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3712 BARREYRO, Gladys Beatriz. La educación superior en Brasil: raza, renta y escuela media como factores de desigualdad. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.53-64. ISSN 0185-2760.

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3701 BACKHOFF, Eduardo, LARRAZOLO, Norma y TIRADO, Felipe. Habilidades verbales y conocimientos del español de estudiantes egresados del bachillerato en México. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.160, p.9-27. ISSN 0185-2760.

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3688 DEL CAMPO VILLARES, Octavio y SALCINES CRISTAL, J. Venancio. El valor económico de la educación a través del pensamiento económico en el Siglo XX. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.45-61. ISSN 0185-2760.

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3676 BAUSELA HERRERAS, Esperanza. La globalización neoliberal y sus repercusiones en la educación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.123-124. ISSN 0185-2760.

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3445 ESPARZA MEZA, Eva María y BLUM GRYNBERG, Bertha. Evaluación del programa para optimizar la formación del psicólogo clínico. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.97-112. ISSN 0185-2760.

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3322 LEóN BALDERRAMA, Jorge Inés, LóPEZ LEYVA, Santos y SANDOVAL GODOY, Sergio A. Actividades de transferencia del conocimiento de los investigadores académicos en el estado de Sonora. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.85-111. ISSN 0185-2760.

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3233 ALCáNTAR ENRíQUEZ, Víctor Manuel, ARCOS VEGA, José Luis y OCEGUEDA HERNáNDEZ, Juan Manuel. Gestión del financiamiento alterno en las instituciones de educación superior: la experiencia de sorteos universitarios en la UABC. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.97-114. ISSN 0185-2760.

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3177 VILLA LEVER, Lorenza. La calidad educativa de las universidades tecnológicas: Su relevancia, su proceso de formación y sus resultados. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.145, p.143-152. ISSN 0185-2760.

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3171 PENALVA BUITRAGO, José. Constructivismo y comprehensividad en la enseñanza superior: análisis crítico de los aspectos antropológicos, semánticos, espistemológicos y ontológicos. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.155-169. ISSN 0185-2760.

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3099 FIGUEROA RODRíGUEZ, Sebastián, BERNAL MORALES, Blandina y ANDRADE ACOSTA, Claudia Karina. Evaluación de un programa mexicano de maestría en psicología desde la perspectiva del egresado: un estudio sobre los indicadores de calidad. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.153, p.23-42. ISSN 0185-2760.

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2913 BADILLO GAONA, Manuela. Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.160, p.165-168. ISSN 0185-2760.

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2898 RIVERO FRANYUTTI, Agustín. El aprendizaje del español en el nivel medio-superior: Diagnóstico y propuestas. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.156, p.35-51. ISSN 0185-2760.

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2895 VILLANUEVA KURCZYN, Fernanda, DEL RíO PORTILLA, Jesús Antonio y MARTíNEZ FERNáNDEZ, Manuel. Hacia una política de gestión de las invenciones en las entidades públicas de investigación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.21-36. ISSN 0185-2760.

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2724 RODRíGUEZ CASTRO, Marta Patricia y GóMEZ LóPEZ, Víctor Manuel. Indicadores al ingreso en la carrera de medicina y su relación con el rendimiento académico. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.153, p.43-50. ISSN 0185-2760.

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2721 GONZáLEZ LOMELí, Daniel, CASTAñEDA FIGUEIRAS, Sandra, MAYTORENA NORIEGA, María de los Ángeles et al. Comprensión de textos en estudiantes universitarios: dos contextos de recuperación de información. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.41-51. ISSN 0185-2760.

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2516 AGUIRRE JIMéNEZ, Alma Alicia, BASULTO CASTILLO, Angélica y MORENO PéREZ, Ana Rosa. Los impactos socioeconómicos de la investigación en occidente: El caso SiMorelos. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.57-83. ISSN 0185-2760.

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2423 BOéSSIO ATRIB ZANCHET, Beatriz Maria y PORTELLA GHIGGI, Marina. Docencia universitaria: formación y aprendizaje en el posgrado en educación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.163-170. ISSN 0185-2760.

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2311 SALCINES, J. Venancio y FREIRE, María Jesús. El valor económico de la educación a través del pensamiento económico: Desde el Mercantilismo hasta Alfred Marshall (siglo XIX). Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.153, p.53-64. ISSN 0185-2760.

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2004 LAMA GARCíA, Alfredo de la. ¿Existen reglas implícitas dentro de la investigación científica?. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.160, p.73-93. ISSN 0185-2760.

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