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13079 ARENAS CASTELLANOS, Martha Vanessa y FERNáNDEZ DE JUAN, Teresa. Formación pedagógica docente y desempeño académico de alumnos en la facultad de Ciencias Administrativas de la UABC. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.7-18. ISSN 0185-2760.

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8122 MORENO OLIVOS, Tiburcio. El currículo por competencias en la universidad: más ruido que nueces. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.154, p.77-90. ISSN 0185-2760.

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7400 LóPEZ SUáREZ, Adolfo, ALBíTER RODRíGUEZ, Ángel y RAMíREZ REVUELTAS, Laura. Eficiencia terminal en la educación superior, la necesidad de un nuevo paradigma. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.135-151. ISSN 0185-2760.

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6006 GUTIéRREZ BARBA, Blanca Estela y MARTíNEZ RODRíGUEZ, María Concepción. El plan de acción para el desarrollo sustentable en las instituciones de educación superior: Escenarios posibles. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.154, p.111-132. ISSN 0185-2760.

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5739 VEGA-TATO, Griselda Z. Poniendo orden a las instituciones particulares de educación superior en México: una taxonomía aplicada a su complejidad y diversidad. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.37-59. ISSN 0185-2760.

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5636 MAZóN RAMíREZ, Juan José, MARTíNEZ STACK, Jorge y MARTíNEZ GONZáLEZ, Adrián. La evaluación de la función docente mediante la opinión del estudiante. Un nuevo instrumento para nuevas dimensiones: COED. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.113-140. ISSN 0185-2760.

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5085 CHáVEZ ARELLANO, María Eugenia. Ser indígena en la educación superior ¿desventajas reales o asignadas?. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.148, p.31-55. ISSN 0185-2760.

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5048 RUIZ BUENO, Carmen, MAS TORELLó, Óscar, TEJADA FERNáNDEZ, José et al. Funciones y escenarios de actuación del profesor universitario: Apuntes para la definición del perfil basado en competencias. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.115-132. ISSN 0185-2760.

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3910 LóPEZ LEYVA, Santos. Cuerpos académicos: factores de integración y producción de conocimiento. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.155, p.7-25. ISSN 0185-2760.

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3777 YOGUEZ SEOANE, Amalia. ¿Cómo se evalúan las Universidades de Clase Mundial?. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.113-120. ISSN 0185-2760.

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3720 SáNCHEZ LIMA, Leticia. Proceso de formación del investigador en el área tecnológica: El caso de los programas de Postgrado del CENIDET. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.145, p.7-23. ISSN 0185-2760.

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3487 GUTIéRREZ BARBA, Blanca Estela y MARTíNEZ RODRíGUEZ, María Concepción. Dimensiones de sustentabilidad en las instituciones de educación superior: Propuesta para un centro de investigación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.113-124. ISSN 0185-2760.

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3483 RUIZ CARRILLO, Edgardo, SUáREZ CASTILLO, Patricia, MERAZ MARTíNEZ, Samuel et al. Análisis de la práctica docente en el salón de clase desde la aplicación del instrumento de estrategias discursivas (ESTDI). Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.154, p.7-17. ISSN 0185-2760.

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3292 FERNáNDEZ LóPEZ, Sara, OTERO GONZáLEZ, Luis, RODEIRO PAZOS, David et al. Determinantes de la capacidad de las universidades para desarrollar patentes. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.7-30. ISSN 0185-2760.

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3228 SOLANAS, Facundo. La ley de Educación Superior en Argentina: Un análisis en términos de referenciales de la acción pública. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.155-170. ISSN 0185-2760.

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3145 DE VRIES, Wietse, CABRERA, Alberto, VáZQUEZ, Jaime et al. Conclusiones a contrapelo: La aportación de distintas carreras universitarias a la satisfacción en el empleo. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.67-84. ISSN 0185-2760.

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3039 VRIES, Wietse de, LEóN ARENAS, Patricia, ROMERO MUñOZ, José Francisco et al. ¿Desertores o decepcionados? Distintas causas para abandonar los estudios universitarios. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.160, p.29-49. ISSN 0185-2760.

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2933 TAGUENCA BELMONTE, Juan Antonio. Ciencias políticas y administración pública: una carrera universitaria dual para el mercado laboral. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.85-93. ISSN 0185-2760.

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2863 DE LA CRUZ FLORES, Gabriela y ABREU HERNáNDEZ, Luis Felipe. Tutoría en la educación superior: transitando desde las aulas hacia la sociedad del conocimiento. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.107-124. ISSN 0185-2760.

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2820 NAVA ROGEL, Rosa María y MERCADO SALGADO, Patricia. Evaluación de la calidad métrica para indicadores de capital intelectual generados a partir de bases estadísticas. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.155, p.99-120. ISSN 0185-2760.

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2554 RODRíGUEZ CARRANZA, Rodolfo. La evaluación del conocimiento en medicina. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.31-42. ISSN 0185-2760.

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2536 VILLANUEVA KURCZYN, Fernanda, DEL RíO PORTILLA, Jesús Antonio y MARTíNEZ FERNáNDEZ, Manuel. Hacia una política de gestión de las invenciones en las entidades públicas de investigación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.21-36. ISSN 0185-2760.

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2490 JIMéNEZ RíOS, Edith. La evaluación de la calidad educativa desde la perspectiva de los pares académicos: descripción de una experiencia. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.127-133. ISSN 0185-2760.

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2426 BECERRIL-TINOCO, Yuritzi, ROGEL-SALAZAR, Rosario y AGUADO-LóPEZ, Eduardo. Patrones de generación y consumo de información especializada en la investigación social en México. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.31-58. ISSN 0185-2760.

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2414 GUZMáN GóMEZ, Carlota y SERRANO SáNCHEZ, Olga Victoria. Las puertas del ingreso a la educación superior: el caso del concurso de selección a la licenciatura de la UNAM. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.31-53. ISSN 0185-2760.

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2280 FIGUEROA RODRíGUEZ, Sebastián, BERNAL MORALES, Blandina y ANDRADE ACOSTA, Claudia Karina. Evaluación de un programa mexicano de maestría en psicología desde la perspectiva del egresado: un estudio sobre los indicadores de calidad. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.153, p.23-42. ISSN 0185-2760.

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2266 ALCáNTAR ENRíQUEZ, Víctor Manuel, ARCOS VEGA, José Luis y OCEGUEDA HERNáNDEZ, Juan Manuel. Gestión del financiamiento alterno en las instituciones de educación superior: la experiencia de sorteos universitarios en la UABC. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.97-114. ISSN 0185-2760.

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2180 CRUZ FLORES, Gabriela de la, CHEHAYBAR Y KURY, Edith y ABREU, Luis Felipe. Tutoría en educación superior: una revisión analítica de la literatura. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.189-209. ISSN 0185-2760.

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2165 PEDROZA FLORES, René y VILLALOBOS MONROY, Guadalupe. Políticas compensatorias para la equidad de la educación superior en Argentina, Bolivia y Venezuela. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.33-48. ISSN 0185-2760.

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2157 FEDERICO NúñEZ, Rosa Adela. Hacia las sociedades del conocimiento. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.165-173. ISSN 0185-2760.

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2143 ESPARZA MEZA, Eva María y BLUM GRYNBERG, Bertha. Evaluación del programa para optimizar la formación del psicólogo clínico. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.97-112. ISSN 0185-2760.

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2058 LEóN BALDERRAMA, Jorge Inés, LóPEZ LEYVA, Santos y SANDOVAL GODOY, Sergio A. Actividades de transferencia del conocimiento de los investigadores académicos en el estado de Sonora. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.85-111. ISSN 0185-2760.

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2036 AGUIRRE JIMéNEZ, Alma Alicia, BASULTO CASTILLO, Angélica y MORENO PéREZ, Ana Rosa. Los impactos socioeconómicos de la investigación en occidente: El caso SiMorelos. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.57-83. ISSN 0185-2760.

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2002 BARREYRO, Gladys Beatriz. La educación superior en Brasil: raza, renta y escuela media como factores de desigualdad. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.53-64. ISSN 0185-2760.

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1937 DEL CAMPO VILLARES, Octavio y SALCINES CRISTAL, J. Venancio. El valor económico de la educación a través del pensamiento económico en el Siglo XX. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.45-61. ISSN 0185-2760.

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1890 PENALVA BUITRAGO, José. Constructivismo y comprehensividad en la enseñanza superior: análisis crítico de los aspectos antropológicos, semánticos, espistemológicos y ontológicos. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.155-169. ISSN 0185-2760.

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1797 GONZáLEZ LOMELí, Daniel, CASTAñEDA FIGUEIRAS, Sandra, MAYTORENA NORIEGA, María de los Ángeles et al. Comprensión de textos en estudiantes universitarios: dos contextos de recuperación de información. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.146, p.41-51. ISSN 0185-2760.

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1795 IZQUIERDO, Isabel. Las científicas y los científicos extranjeros que llegaron a México a través del Subprograma de Cátedras Patrimoniales del CONACyT. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.155, p.61-79. ISSN 0185-2760.

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1749 RAMíREZ-ROMERO, José Luis. Los egresados de una licenciatura en enseñanza del inglés: una primera mirada. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.9-29. ISSN 0185-2760.

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1708 GARELLO, María Virginia, RINAUDO, María Cristina y DONóLO, Danilo. Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.154, p.91-107. ISSN 0185-2760.

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1695 SALCINES, J. Venancio y FREIRE, María Jesús. El valor económico de la educación a través del pensamiento económico: Desde el Mercantilismo hasta Alfred Marshall (siglo XIX). Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.153, p.53-64. ISSN 0185-2760.

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1688 RODRíGUEZ CASTRO, Marta Patricia y GóMEZ LóPEZ, Víctor Manuel. Indicadores al ingreso en la carrera de medicina y su relación con el rendimiento académico. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.153, p.43-50. ISSN 0185-2760.

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1661 BOéSSIO ATRIB ZANCHET, Beatriz Maria y PORTELLA GHIGGI, Marina. Docencia universitaria: formación y aprendizaje en el posgrado en educación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.163-170. ISSN 0185-2760.

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1653 GALICIA GAONA, Julio Cesar y VILLUENDAS GONZáLEZ, Erwin Rogelio. Relación entre hábitos lectores, el uso de la biblioteca y el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de psicología. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.55-73. ISSN 0185-2760.

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1637 ROSALES-GRACIA, Sandra, GóMEZ-LóPEZ, Víctor M., DURáN-RODRíGUEZ, Socorro et al. Modalidad híbrida y presencial: Comparación de dos modalidades educativas. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.148, p.23-29. ISSN 0185-2760.

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1620 VILLA LEVER, Lorenza. La calidad educativa de las universidades tecnológicas: Su relevancia, su proceso de formación y sus resultados. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.145, p.143-152. ISSN 0185-2760.

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1608 BAUSELA HERRERAS, Esperanza. La globalización neoliberal y sus repercusiones en la educación. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.123-124. ISSN 0185-2760.

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1582 FRESáN OROZCO, Magdalena. Impacto del programa de movilidad académica en la formación integral de los alumnos. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.141-160. ISSN 0185-2760.

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1582 FERNáNDEZ AGUERRE, Tabaré. Desigualdad, democratización y pedagogías en el acceso a la educación superior de Uruguay. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.13-32. ISSN 0185-2760.

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1473 BADILLO GAONA, Manuela. Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.160, p.165-168. ISSN 0185-2760.

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1462 CANO GAMBOA, Carlos Andrés. Determinantes en la eficiencia en la producción de educación. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.147, p.17-30. ISSN 0185-2760.

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1346 VESSURI, Hebe. Competición y colaboración en un contexto de multiplicación de "centros de atracción" y "desiertos yermos". Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.148, p.123-139. ISSN 0185-2760.

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1344 CARRILLO REGALADO, Salvador y RíOS ALMODóVAR, Jesús Gerardo. La oferta de trabajo en los estudiantes de licenciatura en México. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.39-55. ISSN 0185-2760.

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1317 PIñA JIMéNEZ, Irma. Políticas educativas en Iberoamérica. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.155, p.139-144. ISSN 0185-2760.

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1297 COMAS RODRíGUEZ, Oscar Jorge y LASTRA BARRIOS, Rosalía Susana. Institucionalización y programas de estímulo económico a profesores universitarios en México: un análisis por intersticios. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.155, p.81-97. ISSN 0185-2760.

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1281 HERNáNDEZ YáñEZ, María Lorena. Prioridades, políticas y educación superior. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.157, p.99-124. ISSN 0185-2760.

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1268 BUENDíA ESPINOSA, Ma. Angélica y RIVERA DEL RíO, Roberto. Modelo de selección para el ingreso a la educación superior: el caso de la UACH. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.156, p.55-72. ISSN 0185-2760.

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1249 MORENO OLIVOS, Tiburcio. La enseñanza universitaria: Una tarea compleja. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.151, p.115-138. ISSN 0185-2760.

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1229 ESPINOZA, Oscar, GONZáLEZ, Luis Eduardo y LATORRE, Carmen Luz. Un modelo de equidad para la educación superior: Análisis de su aplicación al caso chileno. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.150, p.97-111. ISSN 0185-2760.

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1218 BACKHOFF, Eduardo, LARRAZOLO, Norma y TIRADO, Felipe. Habilidades verbales y conocimientos del español de estudiantes egresados del bachillerato en México. Rev. educ. sup, 2011, vol.40, no.160, p.9-27. ISSN 0185-2760.

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1064 IBARRA COLADO, Eduardo. Impacto de la evaluación en la educación superior mexicana: Valoración y debates. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.149, p.173-182. ISSN 0185-2760.

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988 NARRO ROBLES, José, ARREDONDO GALVáN, Martiniano, MOCTEZUMA NAVARRO, David et al. Perspectivas y retos actuales de la autonomía universitaria. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.65-94. ISSN 0185-2760.

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851 BáUSELA HERRERAS, Esperanza. Planes de acción tutorial en la universidad. Rev. educ. sup, 2010, vol.39, no.153, p.119-122. ISSN 0185-2760.

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835 ZHA, Qiang. La influencia extranjera en la educación superior de Japón y China: un análisis comparativo. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.145, p.125-135. ISSN 0185-2760.

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741 GéRARD, Etienne y MALDONADO, Estela. "Polos de saber" y "cadenas de saber": Impactos de la movilidad estudiantil en la estructuración del campo científico mexicano. Rev. educ. sup, 2009, vol.38, no.152, p.49-62. ISSN 0185-2760.

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737 MARQUINA, Mónica. Académicos como pares evaluadores en el sistema argentino de evaluación de universidades: diez años de experiencia. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.148, p.7-21. ISSN 0185-2760.

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702 GIL ANTóN, Manuel. Los académicos en instituciones privadas que captan demanda: Una aproximación a otros actores, hoy en la sombra. Rev. educ. sup, 2008, vol.37, no.145, p.115-121. ISSN 0185-2760.

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