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22985 GóMEZ-VELáZQUEZ, Fabiola R., GONZáLEZ-GARRIDO, Andrés A., ZARABOZO, Daniel et al. La velocidad de denominación de letras: el mejor predictor temprano del desarrollo lector en español. RMIE, 2010, vol.15, no.46, p.823-847. ISSN 1405-6666.

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22681 MARTíNEZ LóPEZ, Silvia Eugenia and ROCHERA VILLACH, María José. Las prácticas de evaluación de competencias en la educación preescolar mexicana a partir de la reforma curricular: Análisis desde un modelo socioconstructivista y situado. RMIE, 2010, vol.15, no.47, p.1025-1050. ISSN 1405-6666.

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21917 MORENO OLIVOS, Tiburcio. Competencias en educación. Una mirada crítica. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.289-297. ISSN 1405-6666.

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18155 REYES JUáREZ, Alejandro. La escuela secundaria como espacio de construcción de identidades juveniles. RMIE, 2009, vol.14, no.40, p.147-174. ISSN 1405-6666.

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17299 MARTíNEZ MARTíNEZ, Román and HEREDIA ESCORZA, Yolanda. Tecnología educativa en el salón de clase: estudio retrospectivo de su impacto en el desempeño académico de estudiantes universitarios del área de Informática. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.371-390. ISSN 1405-6666.

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15493 IRIGOYEN, Juan José, JIMéNEZ, Miriam Yerith and ACUñA, Karla Fabiola. Skills and Higher Education. RMIE, 2011, vol.16, no.48, p.243-266. ISSN 1405-6666.

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15366 MARES MIRAMONTES, Andrés, MARTíNEZ LLAMAS, Rodrigo and ROJO SABALETA, Hilda. Concepto y expectativas del docente respecto de sus alumnos considerados con necesidades educativas especiales. RMIE, 2009, vol.14, no.42, p.969-996. ISSN 1405-6666.

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15232 CAMARENA GóMEZ, Beatriz Olivia, GONZáLEZ LOMELí, Daniel and VELARDE HERNáNDEZ, Delisahé. El programa de orientación educativa en bachillerato como mediador en la elección de carrera. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.539-562. ISSN 1405-6666.

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13690 LATAPí SARRE, Pablo. El derecho a la educación: su alcance, exigibilidad y relevancia para la política educativa. RMIE, 2009, vol.14, no.40, p.255-287. ISSN 1405-6666.

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12071 GóMEZ NASHIKI, Antonio. Bullying: the Power of Violence. A Qualitative Perspective of Perpetrators and Victims in Elementary Scholls in Colima. RMIE, 2013, vol.18, no.58, p.839-870. ISSN 1405-6666.

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12039 CELAYA RAMíREZ, Rosario, LOZANO MARTíNEZ, Fernando and RAMíREZ MONTOYA, María Soledad. Apropiación tecnológica en profesores que incorporan recursos educativos abiertos en educación media superior. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.487-513. ISSN 1405-6666.

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11386 BUSTOS SáNCHEZ, Alfonso and COLL SALVADOR, César. Los entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje. Una perspectiva psicoeducativa para su caracterización y análisis. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.163-184. ISSN 1405-6666.

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10617 PEDRAZA MEDINA, Haydée and ACLE TOMASINI, Guadalupe. Formas de interacción y diálogo maestro-alumno con discapacidad intelectual en clases de español. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.431-449. ISSN 1405-6666.

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10097 LóPEZ LEYVA, Santos. Escribiendo artículos científicos. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.299-307. ISSN 1405-6666.

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10051 MEJíA CUSTODIO, Amalia and ÁVILA MELéNDEZ, Luis Arturo. Relaciones sociales e interacción en el aula en secundaria. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.485-513. ISSN 1405-6666.

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9722 LóPEZ BONILLA, Guadalupe and TINAJERO VILLAVICENCIO, Guadalupe. Los docentes ante la reforma del bachillerato. RMIE, 2009, vol.14, no.43, p.1191-1218. ISSN 1405-6666.

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9521 PALACIOS VALDéS, Mario. Opposition to Socialistic Education during Cardenism (1934-1940): The Case of Toluca. RMIE, 2011, vol.16, no.48, p.43-71. ISSN 1405-6666.

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9237 CUADRA MARTíNEZ, David. Teorías subjetivas en docentes de una escuela de bajo rendimiento, sobre la enseñanza y el aprendizaje del alumno. RMIE, 2009, vol.14, no.42, p.939-967. ISSN 1405-6666.

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9028 VARGAS ESCOBAR, Natalia. The History of Mexico in Free Textbooks: Evidence of Transformations in the Models of National Integration. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.489-523. ISSN 1405-6666.

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8925 ANZURES, Tonatiuh. Free Textbooks in Today's World. Achievements and Challenges of a Fifty-year-old Program. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.363-388. ISSN 1405-6666.

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8723 CASAL, Silvana. Learning History in Secondary School: the Case of Morelia, Michoacan (Mexico). RMIE, 2011, vol.16, no.48, p.73-105. ISSN 1405-6666.

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8696 GARCíA GARDUñO, José María, SLATER, Charles L. and LóPEZ GOROSAVE, Gema. El director escolar novel de primaria: Problemas y retos que enfrenta en su primer año. RMIE, 2010, vol.15, no.47, p.1051-1073. ISSN 1405-6666.

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8484 BLANCO BOSCO, Emilio. La desigualdad de resultados educativos: aportes a la teoría desde la investigación sobre eficacia escolar. RMIE, 2009, vol.14, no.43, p.1019-1049. ISSN 1405-6666.

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8107 GUEVARA BENíTEZ, Yolanda, RUGERIO TAPIA, Juan Pablo, DELGADO SáNCHEZ, Ulises et al. Análisis de los logros académicos de niños de primer grado, en relación con sus habilidades iniciales. RMIE, 2010, vol.15, no.46, p.803-821. ISSN 1405-6666.

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7727 PORRAS HERNáNDEZ, Laura Helena, LóPEZ HERNáNDEZ, Mariela and HUERTA ALVA, María Guadalupe. Integración de TIC al currículum de telesecundaria: Incidiendo en procesos del pensamiento desde el enfoque comunicativo funcional de la lengua. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.515-551. ISSN 1405-6666.

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7710 EDEL-NAVARRO, Rubén. Entornos virtuales de aprendizaje: la contribución de "lo virtual" en la educación. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.7-15. ISSN 1405-6666.

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7694 GONZáLEZ JIMéNEZ, Rosa María. Estudios de Género en educación: una rápida mirada. RMIE, 2009, vol.14, no.42, p.681-699. ISSN 1405-6666.

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7342 GRANJA-CASTRO, Josefina. Contar y clasificar a la infancia: Las categorías de la escolarización en las escuelas primarias de la Ciudad de México 1870-1930. RMIE, 2009, vol.14, no.40, p.217-254. ISSN 1405-6666.

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7265 FLORES-KASTANIS, Eduardo, MONTOYA-VARGAS, Juny and SUáREZ, Daniel H. Investigación-acción participativa en la educación latinoamericana: un mapa de otra parte del mundo. RMIE, 2009, vol.14, no.40, p.289-308. ISSN 1405-6666.

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6682 GONZáLEZ JIMéNEZ, Rosa María. De cómo y por qué las maestras llegaron a ser mayoría en las escuelas primarias de México, Distrito Federal (finales del siglo XIX y principios del XX): un estudio de género. RMIE, 2009, vol.14, no.42, p.747-785. ISSN 1405-6666.

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6556 OLAGUE SáNCHEZ, Juan Ramón, TORRES OVALLE, Sócrates, MORALES RODRíGUEZ, Felipe et al. Sistemas de gestión de contenidos de aprendizaje y técnicas de minería de datos para la enseñanza de ciencias computacionales: un caso de estudio en el norte de Coahuila. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.391-421. ISSN 1405-6666.

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6343 LIZáRRAGA NAVARRO, Glenda Zoé. Kinds of Words in Textbooks. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.389-414. ISSN 1405-6666.

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6124 HUERTA, Juan Enrique. Formación ciudadana y actitudes hacia la participación política en escuelas primarias del noreste de México. RMIE, 2009, vol.14, no.40, p.121-145. ISSN 1405-6666.

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5999 MURILLO TORRECILLA, F. Javier and ROMáN CARRASCO, Marcela. Mejorar el desempeño de los estudiantes de América Latina: algunas reflexiones a partir de los resultados del SERCE. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.451-484. ISSN 1405-6666.

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5899 PEREDO MERLO, María Alicia. Teacher Representations of Students' Reading Difficulties. RMIE, 2011, vol.16, no.48, p.221-242. ISSN 1405-6666.

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5876 PLASCENCIA GONZáLEZ, Martín. Hablar, no golpear: razonamiento infantil sobre disciplina parental. RMIE, 2009, vol.14, no.43, p.1103-1127. ISSN 1405-6666.

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5805 MUñOZ ABUNDEZ, Gustavo. Violencia escolar en México y en otros países: comparaciones a partir de los resultados del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. RMIE, 2008, vol.13, no.39, p.1195-1228. ISSN 1405-6666.

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5692 GUERRA RAMOS, María Teresa and LóPEZ VALENTíN, Dulce María. Activities Included in the Textbook for Teaching Natural Science in the Sixth Grade: Analysis of Objectives, Procedures, and Potential for Promoting Learning. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.441-470. ISSN 1405-6666.

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5396 ALCáNTARA VALVERDE, Ligia. Profesores autorregulados: diseño y validación de una interfase autorregulatoria. RMIE, 2009, vol.14, no.43, p.1219-1248. ISSN 1405-6666.

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5359 AGUILAR NERY, Jesús. Políticas de equidad educativa en México. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.639-647. ISSN 1405-6666.

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5289 TAPIA GARCíA, Guillermo, PANTOJA PALACIOS, Josefina and FIERRO EVANS, Cecilia. ¿La escuela hace la diferencia?. El abandono de la escuela secundaria en Guanajuato, México. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.197-225. ISSN 1405-6666.

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5212 PETRIZ MAYEN, Marco Antonio, BARONA RíOS, César, LóPEZ VILLAREAL, Rosa María et al. Niveles de desempeño y actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de la Licenciatura en Administración en una universidad estatal mexicana. RMIE, 2010, vol.15, no.47, p.1223-1249. ISSN 1405-6666.

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5140 PEñALOSA CASTRO, Eduardo and CASTAñEDA-FIGUERAS, Sandra. Análisis cuantitativo de los efectos de las modalidades interactivas en el aprendizaje en línea. RMIE, 2010, vol.15, no.47, p.1181-1222. ISSN 1405-6666.

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5121 BARRAGáN LEDESMA, Laura Ernestina, VALADEZ FIGUEROA, Isabel de la A., GARZA AGUILAR, Héctor René et al. Elementos del concepto de intimidación entre iguales que comparten protagonistas y estudiosos del fenómeno. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.553-569. ISSN 1405-6666.

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4886 FERNáNDEZ NISTAL, María Teresa, PéREZ IBARRA, Ricardo Ernesto, PEñA BOONE, Sergio Humberto et al. Teachers' Conceptions of Teaching and Their Actions in Natural Science Classes in Secondary School. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.571-596. ISSN 1405-6666.

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4793 TURPO GEBERA, Osbaldo Washington. Contexto y desarrollo de la modalidad educativa blended learning en el sistema universitario iberoamericano. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.345-370. ISSN 1405-6666.

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4734 ESPEJEL RODRíGUEZ, Adelina and FLORES HERNáNDEZ, Aurelia. Environmental Education at the High School Level for the School and Community, Puebla-Tlaxcala, Mexico. RMIE, 2012, vol.17, no.55, p.1173-1199. ISSN 1405-6666.

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4634 MORENO OLIVOS, Tiburcio. La evaluación del aprendizaje en la universidad: tensiones, contradicciones y desafíos. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.563-591. ISSN 1405-6666.

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4609 RUIZ CUéLLAR, Guadalupe. El sistema educativo mexicano visto a través de la educación preescolar. RMIE, 2011, vol.16, no.48, p.307-315. ISSN 1405-6666.

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4508 CHACóN, Pedro and SáNCHEZ-RUIZ, Joaquín. La estructura familiar de Los Simpsons© a través del dibujo infantil. RMIE, 2009, vol.14, no.43, p.1129-1154. ISSN 1405-6666.

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4390 SILVA MéNDEZ, Jorge Luis and CORONA VARGAS, Adriana. Violencia en las escuelas del Distrito Federal: la experiencia de la Unidad para la Atención al Maltrato y Abuso Sexual Infantil, 2001-2007. RMIE, 2010, vol.15, no.46, p.739-770. ISSN 1405-6666.

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4366 ZURITA RIVERA, Úrsula. The Challenges of Educational Law in Mexico with regard to Social Participation and School Violence. RMIE, 2011, vol.16, no.48, p.131-158. ISSN 1405-6666.

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4260 GUTIéRREZ CHAM, Gerardo. Coacción y poder en reglamentos escolares para niños (estudio de un caso). RMIE, 2009, vol.14, no.43, p.1079-1102. ISSN 1405-6666.

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4212 STEINMANN, Andrea, BOSCH, Beatriz and AIASSA, Delia. Student Motivation and Expectations for Learning Science at the University Level: An Exploratory Study. RMIE, 2013, vol.18, no.57, p.585-598. ISSN 1405-6666.

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4167 ROLDáN VERA, Eugenia. Los orígenes de la radio educativa en México y Alemania: 1924-1935. RMIE, 2009, vol.14, no.40, p.13-41. ISSN 1405-6666.

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3891 CASTILLO ROCHA, Carmen and PACHECO ESPEJEL, María Magdalena. Perfil del maltrato (bullying) entre estudiantes de secundaria en la ciudad de Mérida, Yucatán. RMIE, 2008, vol.13, no.38, p.825-842. ISSN 1405-6666.

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3852 INZUNSA CAZARES, Santiago. Entornos virtuales de aprendizaje: un enfoque alternativo para la enseñanza y aprendizaje de la inferencia estadística. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.423-452. ISSN 1405-6666.

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3836 SOTO-SONERA, José. Influencia de las creencias religiosas en los docentes de ciencia sobre la teoría de la evolución biológica y su didáctica. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.515-538. ISSN 1405-6666.

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3786 MIRANDA, Ana. Educación secundaria, desigualdad y género en Argentina. RMIE, 2010, vol.15, no.45, p.571-598. ISSN 1405-6666.

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3627 URZúA HERNáNDEZ, María del Carmen and LóPEZ OLIVAS, Miguel. Evaluación de tres intervenciones instruccionales para la formación de una competencia técnica profesional en Química Farmacéutica Biológica. RMIE, 2010, vol.15, no.46, p.895-919. ISSN 1405-6666.

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3475 RAY BAZáN, José Antonio. Analysis of Demands and Mediations for the Comprehension of Explanatory Texts in Spanish Books and in Teachers' Books for the 2nd, 3rd, and 4th Grades. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.415-440. ISSN 1405-6666.

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3448 FLORES MACíAS, Rosa del Carmen, OTERO DE ALBA, Araceli and LAVALLéE, Marguerite. La formación de lectores en secundaria mediante un software educativo. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.113-139. ISSN 1405-6666.

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3380 GARCíA CABRERO, Benilde and PINEDA ORTEGA, Vania Jocelyn. La construcción de conocimiento en foros virtuales de discusión entre pares. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.85-111. ISSN 1405-6666.

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3379 CALIXTO FLORES, Raúl. Research in Environmental Education. RMIE, 2012, vol.17, no.55, p.1019-1033. ISSN 1405-6666.

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3252 OLIVARES OLIVARES, Silvia Lizett and HEREDIA ESCORZA, Yolanda. Development of Critical Thinking in Settings of Problem-based Learning among Students in Higher Education. RMIE, 2012, vol.17, no.54, p.759-778. ISSN 1405-6666.

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3176 GUEVARA B., Yolanda, LóPEZ H., Alfredo, GARCíA V., Gustavo et al. Habilidades de lectura en primer grado en alumnos de estrato sociocultural bajo. RMIE, 2008, vol.13, no.37, p.573-597. ISSN 1405-6666.

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3144 VáZQUEZ GARCíA, Verónica and CASTRO, Roberto. Masculinidad hegemónica, violencia y consumo de alcohol en el medio universitario. RMIE, 2009, vol.14, no.42, p.701-719. ISSN 1405-6666.

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3127 LóPEZ MOGUEL, María del Rosario. Efectos de la correspondencia entre educación y empleo de los jóvenes en el mercado de trabajo mexicano. RMIE, 2009, vol.14, no.42, p.863-887. ISSN 1405-6666.

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3062 FLORES-CRESPO, Pedro. Mexicanización del federalismo educativo. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.637-646. ISSN 1405-6666.

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3006 PARRES SOTO, Ramón Eduardo and FLORES MACíAS, Rosa del Carmen. Educational Experience in Visual Art according to a Model of Self-regulated Learning among University Students. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.597-624. ISSN 1405-6666.

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3003 BARBA, Bonifacio. Entre maestros: reforma de la formación docente en Aguascalientes: un análisis de su implementación. RMIE, 2010, vol.15, no.44, p.251-275. ISSN 1405-6666.

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2952 HERNáNDEZ, Oscar G. El sentido de la escuela: análisis de las representaciones sociales de la escuela para un grupo de jóvenes escolarizados de la ciudad de Bogotá. RMIE, 2010, vol.15, no.46, p.945-967. ISSN 1405-6666.

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2942 PACHECO LADRóN DE GUEVARA, Lourdes C., NAVARRO HERNáNDEZ, María del Refugio and CAYEROS LóPEZ, Laura I. Indian Peoples in Free Textbooks. RMIE, 2011, vol.16, no.49, p.525-544. ISSN 1405-6666.

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2933 INZUNZA H., Jorge, ASSAéL, Jenny and SCHERPING, Guillermo. Initial and In-service Teacher Education in Chile: Tensions of a Neo-liberal Model. RMIE, 2011, vol.16, no.48, p.267-292. ISSN 1405-6666.

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2928 ABOITES, Hugo. The Right to Education in Mexico: From 19th-century Liberalism to the Neo-liberalism of the 20th Century. RMIE, 2012, vol.17, no.53, p.361-389. ISSN 1405-6666.

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2914 JIMéNEZ HERNáNDEZ, María Estela and MACOTELA FLORES, Silvia. Una escala para evaluar la motivación de los niños hacia el aprendizaje de primaria. RMIE, 2008, vol.13, no.37, p.599-623. ISSN 1405-6666.

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2799 GóMEZ, Adrianna. Un análisis desde la cognición distribuida en preescolar: el uso de dibujos y maquetas en la construcción de explicaciones sobre órganos de los sentidos y el sistema nervioso. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.403-430. ISSN 1405-6666.

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2793 GóMEZ NASHIKI, Antonio. Micropolítica escolar y procesos de cambio: el papel del supervisor en una institución educativa. RMIE, 2010, vol.15, no.46, p.771-802. ISSN 1405-6666.

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2760 DELGADO SANTOS, Arturo. Cambio educativo. Un tema crucial. RMIE, 2010, vol.15, no.47, p.1147-1152. ISSN 1405-6666.

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2740 CAMACHO SANDOVAL, Salvador. Política educativa, maestros y derroteros de los libros de texto en España y México, 1930-1960. RMIE, 2009, vol.14, no.41, p.375-401. ISSN 1405-6666.

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